湘教版思品七下《平等交往》word学案.doc

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1、七年级政治第一单元第二节平等交往学案班级:姓名:主备人: 参备人: 份数:一、教学目标:(1)知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑;(2)体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助,懂得爱护公共环境和设施、遵守公共规则和秩序体现着对他人的尊重。二、教学重点、难点:融入公共生活必须遵守公共生活中的准则,人与人之间要平等交往、和谐相处。人与人是平等的;遵守公共规则必须尊重多样的民族风情和文化传统。三、教材分析:第二节“平等交往”

2、,该节的主旨在于使学生明确“要融入公共生活,只要摆正心态是远远不够的,还必须遵守公共生活中的基本规则,使人与人之间平等交往,和谐相处”。那么具体的表现就是平等待人、谦逊宽容、自觉遵守和维护公共秩序,爱护公共环境和设施。此外还要懂得文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化与习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民交往。四:自主学习,认真准备:活动一(一)、教材P6“刘少奇与时传祥”材料中,我们得到了什么启示?(二)、每个人在人格上都是平等的,拥有同等的权利和尊严。在我们周围,有富有者也有贫弱者,有我们

3、熟悉的朋友,也有陌生的路人,尽管人与人之间,总是存在着各种各样的差异,如家庭状况,社会地位,个人素质等。但每个人在人格上都是平等的,每个人都拥有同等的权利和尊严。(三)、说一说:教材P7中的“参考书事件”王文在与他人的交往中存在什么问题?请你为他出谋划策,并说说自已的意见。活动二(一)、尊重宽容他人并不是抽象空洞的。我们中学生应该如何做到尊重和宽容他人呢?(二)、P-8页想一想:如果没有规则,我们的生活将会怎样?①   如果十字路口没有红绿灯②   如果十三亿人每人朝地上吐一口痰③   如果患了

4、“非典”的病人到处活动④   如果马路上下水道盖板被人盗走(三)、说说你所了解的公共生活规则。①   行人靠右,过马路走人行横道。②   爱护方园里的花草树木和设施。③   做文明观众,不大声喧哗,不随意走动。④   遵守中学生日常行为规则,尊重老师,认真学习(四)、在公共生活中,我们怎样做到平等交往?(五)、“遵守规则,和谐共处”体现在哪些方面?◆在公共生活中,自觉遵守和维护公共秩序,爱护公共环境和设施,体现了我们良好修养,又体现着对他人的尊重。◆遵守公共生活的规则还常常会涉及尊重民俗风情和文

5、化传统问题。◆随着公共生活空间的扩大,作为“地球村”的村民要与不同民族、国家和地区的人打交道。◆“十里不同风,百里不同俗。”民族不同,礼仪也就会不同,我们必须尊重不同的文化与习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民交往。五、精挑细选,体验成功:1.一次记者招待会上,一位西方记者问陈毅:“最近,中国打下了美制的U-2型高空侦察机,请问,是用的什么武器?是导弹吗?”对于这样一个当时涉及国家机密的问题,陈毅没有断然拒绝,也没有用“无可奉告”的外交辞令予以回答。他用手在空中作了一个动作,然后带有几分俏皮

6、地说:“记者先生,我们是用竹竿把它捅下来的呀!”陈毅的回答属于:()A.生活中的婉转表达B.灵活地批评了记者先生C.巧妙地拒绝了记者的问题D.是一种不诚信的表现2.林肯总统对他的政敌素以宽容著称,后来终于引来一位议员的强烈不满,议员说:“你不该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑说:“当他们都成为我们的朋友,我不是在消灭我们的敌人吗?”这表明()A.只要宽容,就能使敌人变成朋友B.宽容是对自己的尊重C.宽容使人变得软弱和毫无尊严D.宽容能得到别人的理解和支持3.河南来青岛打工的杨晓辉,

7、在经营气垫床的生意过程中,不慎砸伤了市民李萍、范庆芳和朱文玉。在得知杨家为承担肇事责任,停止为患白血病的女儿杨帆治疗时,他们不但放弃了所有的诉讼请求,还转而向小杨帆伸出了援助之手。他们的行为体现了()A、善于表达B、善于拒绝C、宽容待人D、尊重他人4.人与人之间的平等集中表现在()A、权利平等B、人格和法律地位上的平等C、义务平等D、社会地位平等5.《诗经》中说:“谦谦君子,赐我百朋。”意思是说()A、谦虚的君子,就一定会有很多的朋友B、如果做个品德高尚的人,就会有人赐给我们朋友C、道德高尚的人

8、会帮助我们结交到朋友D、如果待人真心诚意,彬彬有礼,就能广受欢迎、广交朋友。六、言简意赅、启迪智慧1、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果土地宽容了种子,拥有了收获。大海宽容了江河,拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞,拥有了美丽。人生宽容了遗憾,拥有了未来。宽容是一种美德,宽容是一种境界,宽容让别人愉悦,宽容使世界更加和谐美好。当别人与你持不同观点时:。当别人误会你而厌恶你时:。当别人对你提出批评时:。当别人不小心弄脏你衣服时:2、美国通用电器公司的总部底层的大

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1、七年级政治第一单元第二节平等交往学案班级:姓名:主备人: 参备人: 份数:一、教学目标:(1)知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑;(2)体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助,懂得爱护公共环境和设施、遵守公共规则和秩序体现着对他人的尊重。二、教学重点、难点:融入公共生活必须遵守公共生活中的准则,人与人之间要平等交往、和谐相处。人与人是平等的;遵守公共规则必须尊重多样的民族风情和文化传统。三、教材分析:第二节“平等交往”

2、,该节的主旨在于使学生明确“要融入公共生活,只要摆正心态是远远不够的,还必须遵守公共生活中的基本规则,使人与人之间平等交往,和谐相处”。那么具体的表现就是平等待人、谦逊宽容、自觉遵守和维护公共秩序,爱护公共环境和设施。此外还要懂得文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化与习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民交往。四:自主学习,认真准备:活动一(一)、教材P6“刘少奇与时传祥”材料中,我们得到了什么启示?(二)、每个人在人格上都是平等的,拥有同等的权利和尊严。在我们周围,有富有者也有贫弱者,有我们

3、熟悉的朋友,也有陌生的路人,尽管人与人之间,总是存在着各种各样的差异,如家庭状况,社会地位,个人素质等。但每个人在人格上都是平等的,每个人都拥有同等的权利和尊严。(三)、说一说:教材P7中的“参考书事件”王文在与他人的交往中存在什么问题?请你为他出谋划策,并说说自已的意见。活动二(一)、尊重宽容他人并不是抽象空洞的。我们中学生应该如何做到尊重和宽容他人呢?(二)、P-8页想一想:如果没有规则,我们的生活将会怎样?①   如果十字路口没有红绿灯②   如果十三亿人每人朝地上吐一口痰③   如果患了

4、“非典”的病人到处活动④   如果马路上下水道盖板被人盗走(三)、说说你所了解的公共生活规则。①   行人靠右,过马路走人行横道。②   爱护方园里的花草树木和设施。③   做文明观众,不大声喧哗,不随意走动。④   遵守中学生日常行为规则,尊重老师,认真学习(四)、在公共生活中,我们怎样做到平等交往?(五)、“遵守规则,和谐共处”体现在哪些方面?◆在公共生活中,自觉遵守和维护公共秩序,爱护公共环境和设施,体现了我们良好修养,又体现着对他人的尊重。◆遵守公共生活的规则还常常会涉及尊重民俗风情和文

5、化传统问题。◆随着公共生活空间的扩大,作为“地球村”的村民要与不同民族、国家和地区的人打交道。◆“十里不同风,百里不同俗。”民族不同,礼仪也就会不同,我们必须尊重不同的文化与习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民交往。五、精挑细选,体验成功:1.一次记者招待会上,一位西方记者问陈毅:“最近,中国打下了美制的U-2型高空侦察机,请问,是用的什么武器?是导弹吗?”对于这样一个当时涉及国家机密的问题,陈毅没有断然拒绝,也没有用“无可奉告”的外交辞令予以回答。他用手在空中作了一个动作,然后带有几分俏皮

6、地说:“记者先生,我们是用竹竿把它捅下来的呀!”陈毅的回答属于:()A.生活中的婉转表达B.灵活地批评了记者先生C.巧妙地拒绝了记者的问题D.是一种不诚信的表现2.林肯总统对他的政敌素以宽容著称,后来终于引来一位议员的强烈不满,议员说:“你不该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑说:“当他们都成为我们的朋友,我不是在消灭我们的敌人吗?”这表明()A.只要宽容,就能使敌人变成朋友B.宽容是对自己的尊重C.宽容使人变得软弱和毫无尊严D.宽容能得到别人的理解和支持3.河南来青岛打工的杨晓辉,

7、在经营气垫床的生意过程中,不慎砸伤了市民李萍、范庆芳和朱文玉。在得知杨家为承担肇事责任,停止为患白血病的女儿杨帆治疗时,他们不但放弃了所有的诉讼请求,还转而向小杨帆伸出了援助之手。他们的行为体现了()A、善于表达B、善于拒绝C、宽容待人D、尊重他人4.人与人之间的平等集中表现在()A、权利平等B、人格和法律地位上的平等C、义务平等D、社会地位平等5.《诗经》中说:“谦谦君子,赐我百朋。”意思是说()A、谦虚的君子,就一定会有很多的朋友B、如果做个品德高尚的人,就会有人赐给我们朋友C、道德高尚的人

8、会帮助我们结交到朋友D、如果待人真心诚意,彬彬有礼,就能广受欢迎、广交朋友。六、言简意赅、启迪智慧1、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果土地宽容了种子,拥有了收获。大海宽容了江河,拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞,拥有了美丽。人生宽容了遗憾,拥有了未来。宽容是一种美德,宽容是一种境界,宽容让别人愉悦,宽容使世界更加和谐美好。当别人与你持不同观点时:。当别人误会你而厌恶你时:。当别人对你提出批评时:。当别人不小心弄脏你衣服时:2、美国通用电器公司的总部底层的大

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