2013苏教版数学四上《含有小括号的混合运算》word教案

2013苏教版数学四上《含有小括号的混合运算》word教案

ID:8629600

大小:15.50 KB

页数:2页

时间:2018-04-03

2013苏教版数学四上《含有小括号的混合运算》word教案_第1页
2013苏教版数学四上《含有小括号的混合运算》word教案_第2页
资源描述:

《2013苏教版数学四上《含有小括号的混合运算》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题:含有小括号的混合运算⑴总课时数:第22课时      上课时间:2012年10月23日教学内容:教科书P34页,P35页第1-5题。教学目标:1.通过教学,使学生充分体会“小括号”在混合运算中的作用。2.让学生初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。3.在教学中适时渗透法制,德育教育。教学重点:体会“小括号”在混合运算中的作用教学难点:掌握含小括号的混合运算的运算顺序。教学准备:例题图小黑板课型:自主探究【教学过程】一、交流展示1.口答:下列算式先算什么,再口算出结果。(小黑板出示)60+30×342×2-20

2、63×7×420+30-40160×80×3052+420×70提问:以上几题综合算式是按怎样的运算顺序进行计算的?2.出示例题图 请同学们列综合算式并解解答。指名说说解题思路。3.交流展示:这节课我们将在现有的基础上继续学习混合运算。二、自主探究1.教学例题:①引导学生看图。出示问题:用50元钱买1个书包后,还可以买几本练习本?②请同学们先分步算一算,再试着列出综合算式。板书:50-20=30(元)30÷5=6(本)③指名说说解题思路,并分别说说每道算式求出的是什么?你如果要列综合算式必须要先求出什么才行?能不能这样列式

3、50-20×5为什么?应该怎么办?板书:(50-20)×5④请同学们算出结果提问:在这道算式中有哪几种运算?我们是先算什么的?在这样的算式中为了要先算减法,我们是怎样做的?追问:加小括号的作用是什么?三、精讲点拔①出示题目,18×(36+24)95-(74-50)请同学们独立算一算,指名板演。②提问:两题在计算时有什么共同之处?③提问:通过今天的学习,算式中有小括号时,应先算什么?(板书)四、运用提升1.完成“想想做做”第1题。同学们算一算,指名板演。2.完成“想想做做”第3题。提问:每组中的两题有什么相同之处?有有什么不

4、同?请同学们计算。说说为什么计算结果会不同?3.完成“想想做做”第4题。指名读题,说说题中已知什么,要求什么。说说解题思路及算式。提问:为什么在综合算式中添上小括号?五、全课小结:今天我们在列综合算式的过程中用到了什么符号?算式中有它,会有什么作用?六、达标作业完成“想想做做”第2题,第5题。板书设计:含有小括号的混合运算(1)用50元钱买1个书包后,还可以买几本笔记本?50-20=30(元)(50-20)÷530÷5=6(本)=30÷5=6(本)答:还可以买6本练习本。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。