湘师大版道德与法治七年级下册3.1《感悟生命》word教案

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1、澧州实验学校七年级政治学科电子备课设计方案主备教师备课组长　教学内容三单元第一节第一课时备课节次教学目标知识与技能(1）通过参与体验活动，我们要领悟到生命的可爱、可敬、可贵及生命的独特性，体会世界因生命而精彩。过程与方法（2）懂得我们人类是大自然的看护者，而不是主宰者，我们要学会与其它生命和谐相处。情感态度价值观（3）激发我们内心对生命的独特性的敬仰之情，并由衷地珍惜生命。教学重点认识生命的独特性。教学难点生命是可敬的、可爱的。教学方法谈话、材料、活动教学资源多媒体教学过程备注活动1【导入】第一课时生命是可爱的生命是可敬的一、导入新课。1、朗读：“我坐在院子里，……”(教材051页材料)

2、。想一想：如果这个世界少了这么多的生命点缀，会是一种什么模样？【来源：21·世纪·教育·网】2、世界因生命而美丽，如果没有生命，世界将死气沉沉，毫无生机。生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光；天并不总是蓝的，云也并不总是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的。21·世纪*教育网对于生命，需要体验，需要感悟，更需要创造。今天我们通过学习感悟生命的可敬、可爱。活动2【讲授】第一课时生命是可爱的生命是可敬的二、学习探究。（一）、出示目标，指导阅读，引导自探。多媒体出示学习目标，指导学生阅读课本第051到053页，回答下列问题：（1）、为什么生命是可爱的？（2）、为什么生命是可敬

3、的?（二）、讨论互研，合作共探。1、生命是可爱的。（1）、观察你周围的小生命的活动，写出他们（它们）的美丽和可爱之处。草丛中的麋鹿：花儿上的蝴蝶：奔腾的马：嗷嗷待哺的婴儿：请同学们说说校园内的生命：花、草、树木、人……正是因为有了这些灵性的生命，我们的校园才会显得如此和谐、美丽、动人。21·cn·jy·com(2)、你最喜欢什么生命？你能说说他们的美丽或可爱之处吗？朗读《生命是什么》（教材050页材料）。（3）、归纳：生命是可爱的，因为可爱，生命更加美丽。2、生命是可敬的。（1）、多媒体出示：干旱池塘的小荷，沙漠玫瑰。教师设问：这则材料让我们感悟到了什么？学生自主讨论，各抒己见。教师在学

4、生回答的基础上，引导学生进一步认识：独特的生命力，从心底里产生由衷的钦佩之情，从而感悟到生命是可敬的。【版权所有：21教育】（2）、学生阅读保护和延续生命的材料（见课本P52）。教师设问：这则材料讲述了什么？从中你感悟到了什么？教师归纳：在世间，撒哈拉的母骆驼、老羚羊们、鳝鱼、母狼、孕妇他们以独特的方式保护和延续生命，让我们感受到每个生命都是独特的。（3）、采集看似相同的树叶，观察他们是否相同，能否找出它们的差异。得出世界上没有完全相同的两片树叶的结论。引导学生体会世界上每个生命都是独特的。（4）、教师归纳：不同的物种之间样貌的差别更为明显，正是这种差别，世界上显现出物种的多样性。对于人

5、来说，不同相貌、性别、年龄、性格等都体现出个体生命的独特性。三、拓展提升。学生齐声朗读日本深濑和雄的《大小》。并说一说：为什么大象和蚂蚁大小都一样？教师归纳：蚂蚁和大象代表了不同的生命个体，体现出了个体生命的独特性世界上不同物种之间不因样貌的差别，有高低贵贱之分。世界上每个生命都具有其独特性，都是可敬的。我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅因为人类有怜悯之心，更因为生命的独特与神圣。活动3【练习】第一课时生命是可爱的生命是可敬的1、同一棵树上找不到完全相同的树叶。对于人来说也是如此，人与人的相貌、性别、年龄、性格等，不可能完全相同；不同的物种之间样貌的差别更为明显。这些告诉我们：（A）A、地

6、球上的每个生命都是独特的、独一无二。B、人与其他植物、动物、微生物没有太大差异。C、同一物种之间通常没有差异，而不同物种之间的差异非常明显。D、不同物种以各自方式展示自己独特的生命。2、中国小动物保护协会创始人芦狄说过：“”你给他们（动物）一点点爱，他们给你的是整个生命。”这句话告诉我们：（C）2-1-c-n-j-yA、动物和人一样有感情。B、我们与野生动物有共同的家园。C、人与其他生命之间是息息相关的。D、我们应该把关心动物作为自己的主要工作。【板书设计教学反思　澧州实验学校七年级政治学科电子备课设计方案主备教师备课组长　教学内容三单元第一节第二课时备课节次教学目标知识与技能认识到每个

7、生命都来之不易，都在顽强地表现自己，大多数个体的生命只有一次，一旦失去便无法复生。过程与方法让学生在探讨交流中去体验和感触，引导学生感受因生命的丰富给世界带来的精彩，激发学生热爱自然、热爱生命的情感，进一步懂得人类应与大自然和谐相处。情感态度价值观启发引导学生为了人类的长远利益，从小树立一种崭新的人生观、自然观和价值观，养成保护自然环境和维护生态系统平衡的思想意识和道德行为。教学重点体会生命是可贵的，懂得要用心去关爱与呵护周围的生命