第2节 时间和位移课时学案

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1、第2节时间和位移1.知道时间和时刻的含义以及它们的区别。知道在实验室测量时间的方法。2.知道位移的概念，知道它是表示质点位置变化的物理量，知道它是矢量，可以用有向线段来表示。3.知道位移和路程的区别。1.时刻和时间间隔（1）时刻指，是时间轴上的。（2）时间：两个不同时刻的时间间隔，在时间轴上是一条线段。2.路程和位移（1）路程：物体运动的轨迹的长度。（2）位移：是初位置指向末位置的。3.标量和矢量（1）标量：只有，没有的物理量。如质量、路程、密度、时间、温度等。（2）矢量：既有，又有的物理量。如力、位移、速度等。（3）计算法则：标量相加遵循，矢量相加遵循。4.直线运动的位置

2、和位移描述直线运动的位置和位移，只需建立，用坐标表示位置，用坐标的变化量表示。注意坐标的变化量的正、负表示了位移的方向，坐标的变化量为正，表示位移方向与正方向相同，坐标的变化量为负，表示位移方向与正方向相反。1.一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间的是（）A.早上6时10分火车从上海出发B.列车一共运行了C.列车在9时45分到达中途站南京站D.列车在南京停了2.下列哪种情况下指的是位移（）A.机动车里程表上显示的千米数B.标准田径场跑道的周长为C.乘飞机由北京到上海的直线距离约为D.计量跳远运动员的比赛成绩3.某人先向东走，接着向西走，最后向南走，则他在这段运动中的位

3、移大小和路程分别是（）A.、B.、C.、D.、4.质点沿轴做直线运动，它的位置随时间变化的关系是，则时质点的位置是，内的位移大小是。一、时刻和时间间隔1.在学校的作息时间表上，哪些指时刻？哪些指时间间隔？请思考：你能列举出哪些关于时间间隔和时刻的实例？图1-2-12.观察教材第12页图1.2-1（如图1-2-1），如何用数轴表示时间？[来源:www.shulihua.net数理化网]例1根据下面“列车时刻表”中的数据，列车从广州到长沙、郑州和北京西站分别需要多长时间？T15站名T1618：19北京西14：5800：3500：41郑州08：42[来源:www.shulihua

4、.net]08：3605：4905：57武昌03：2803：2009：1509：21[来源:数理化网]长沙23：5923：5116：25广州16：52图1-2-2例2图1-2-2给出了时间轴，请你说出第3秒，前3秒，第3秒初，第3秒末，第秒的意义。二、路程和位移1.观察教材图1.2-2，从北京到重庆，有哪些不同的选择？这些选择有何相同或不同之处？2.路程和位移的定义。路程：。位移：从物体运动的指向运动的的有向线段。图1-2-3位移是表示物体位置变化的物理量。国际单位为。例3如图1-2-3所示，一小孩由所在位置经图中所示的路径向塔行走，此过程中小孩的位移和通过的路程是否相等？

5、3.位移的大小有没有可能等于路程？例4一质点绕半径为的圆圈运动了一周，则其位移大小为，路程是；若质点运动了1周，则其位移大小为，路程是，此运动过程中最大位移是，最大路程是。三、矢量和标量1.我们学过的物理量中，有哪些是矢量、哪些是标量？（1）矢量：既有，又有的物理量。举例：（2）矢量：只有，没有的物理量。举例：例5一位同学从操场中心出发，向北走了，到达点，然后又向东走了，到达点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的位置变化的最后结果的位移)。三个位移的大小各是多少?你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗?2.矢量和标量在运算法则上有什么不同？四

6、、直线运动的位置和位移对于做直线运动的物体，从一点沿直线运动到另一点，要想准确描述它的位置变化怎么办？例6一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下表（质点在每一秒内都做单向直线运动）。时刻位置坐标（1）几秒内位移最大（）A.内B.内C.内D.内（2）第几秒内位移最大（）A.第内B.第内C.第内D.第内（3）几秒内的路程最大（）A.内B.内C.内D.内（4）第几秒内路程最大（）A.第内B.第内C.第内D.第内1.下列物理量中是矢量的是（）A.温度B.路程C.位移D.时间2.以下的计时数据指时间的是（）A.中央电视台新闻联播节目每日19时开播B.我国优秀田径运动员刘翔在雅典奥运

7、会110米栏决赛中，以12秒91的成绩夺得了冠军C.某场足球赛时甲队攻入一球D.由北京开往上海的Z1次列车，于19时28分从北京站开出3.关于位移和路程，下列说法正确的是（）[来源:www.shulihua.net]A.沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B.质点沿不同的路径由到，其路程可能不同而位移是相同的C.质点通过一段路程，其位移可能是零D.质点运动的位移大小可能大于路程图1-2-44.某人由西向东运动，从点出发到达点再返回到点静止，如图1-2-4所示，，，则此人通过的路程是，发生的位移是，位移的方向是。1.