新人教版八上《第五节光的色散》word学案

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1、课题:光的色散一、课前延伸(一)学习目标:1、知道白光是由色光组成的。知道色光混合与颜料混合发生不同的现象。2、经历把太阳光分解为各种色光的实验过程。探究颜料混合与色光混合的区别。3、知道光的色散现象,知道透明物体和不透明物体的颜色各是由什么决定的。了解色光的混合和颜料的混合4、在观察分解太阳光,进行颜料混合、色光混合的实验中,产生探索未知物理知识的欲望与兴趣,并解决问题的喜悦心情。(二)课前自学:1、光的色散[1)太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,在白屏上就形成了一条彩色的光带(颜色依次是___、___、___、___、___、___、___、)

2、,这种现象叫做_______.彩色带再通过第二个三棱镜后,又汇成一束白光。这说明,白光是由___________而成的。这个现象的产生表明:第一,白光不是____的,而是由各种单色光组成的混合光;第二,不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的。实验中____偏折的程度最小,_______偏折的程度最大。2、光的混合1)三基色________________2)彩色电视画面上的各色光条。3)不同的色光混合后呈不同色光的基本规律如图:3、颜料的混合1)三原色_______________2)不同色彩的颜料混合后的基本变化规律如图:4、色光的三基色与颜料的三原色

3、的不同点1)色光的三基色与颜料的三原色不同。色光的三基色:__、___、____颜料的三原色:___、___、_____2)它们的混合规律也不同。色光的三原色混合后为_____,颜料的三原色混合后为______。3)它们的混合原理不同,色光的混合原理是:两种色光混合后使眼睛感觉到产生了另一种色光。颜料的混合原理是:两种颜料混合色是它们都能反射的色光,其余的色光都被这两种颜料吸收掉了。5、物体的颜色(1)让经三棱镜折射后的光带通过红色玻璃片,观察白屏上只出现颜色,其他颜色的光都被吸收了。让光带通过绿色玻璃片,观察白屏上只出现颜色,通过蓝色玻璃片,观察白屏上只

4、出现颜色,其他颜色的光都被吸收了。结论:透明物体的颜色是由决定的。允许所有颜色的光通过的物体,看上去是无色透明的。(2)用红光照射在太阳光下呈白色的物体,物体呈现色,照射在太阳光下呈红色的物体,物体呈现色,照射在太阳光下呈蓝色的物体,物体呈现色,照射在太阳光下呈黑色的物体,物体呈现色,结论:不透明物体的颜色是由决定的。(三)自学检测:1.太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,如果用一个白屏承接,颜色依次是红、_____、黄、______、蓝、______、紫。2.色光的三原色分别是______、_____、____,等比例混合后为______色光;颜料

5、的三原色分别是_______、_______、______,等比例混合后为____色3.戴一头金黄色假发,穿一件白上衣的歌唱演员,在屋顶上挂一盏红色霓虹灯的大厅里演出,在这盏灯的照射下,我们会看到她戴的假发是_______色,上衣是_____色。4.我们将白光通过_________,会看到白光并不是单纯的光,而是由多种色光混合而成的。这种现象是光的________。5.白光通过绿色玻璃照在绿色的菠菜上,菠菜呈____色,照在白纸上,白纸呈_______色,照在红纸上,红纸呈_______色(四)自学反思:1、2、二、课内探究(一)情景导入:播放关于彩虹传说

6、的flash动画,提出“为什么天空中会有彩虹呢?”,引出课题。 说明:也可通过播放与光的色散有关自然现象的图片来引入课题。(二)合作探究:1.展示预习成果:交流你的思考和疑惑(含实验情况)。2.讨论:通过预习,你想了解学习哪些知识:______________________________________________________________________________(三)精讲点播:【例题】例1、白光通过三棱镜后,被分解为_____、_____、_____、_____、____、_____、_______7种色光.解析:1)白光不是___

7、__光,而是_____光。2)不同单色光通过棱镜时,偏折程度_____。(____光最小,____光最大)例2、戴蓝色镜片的人看红纸是____________色的。绿光灯照射到穿白上衣、红裙子的演员身上,观众看到她的上衣是______色,裙子是__________色.解析:1)透明物体的颜色是由它__________的色光决定。________色物体几乎让各种色光都通过。2)不透明物体的颜色:是由它_________的色光决定。X颜色的物体只反射_________光,其它色光被吸收.________色的物体可反射各种色光,________色的物体可吸收各种

8、色光。【跟踪训练】1.白光通过棱镜后,能够分解成_________

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