人教版必修一3.3《摩擦力》word教案1

人教版必修一3.3《摩擦力》word教案1

ID:8611962

大小:161.50 KB

页数:16页

时间:2018-04-03

人教版必修一3.3《摩擦力》word教案1_第1页
人教版必修一3.3《摩擦力》word教案1_第2页
人教版必修一3.3《摩擦力》word教案1_第3页
人教版必修一3.3《摩擦力》word教案1_第4页
人教版必修一3.3《摩擦力》word教案1_第5页
资源描述:

《人教版必修一3.3《摩擦力》word教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三章相互作用3.3摩擦力张成进江苏徐州睢宁魏集中学★教学目标(一)知识与技能1.知道摩擦力的概念及分类,知道这两种摩擦力的分类2.知道静摩擦力产生的条件,会判断静摩擦力的大小和方向3.知道滑动摩擦力产生的条件,会判断滑动摩擦力的大小和方向4.知道最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系。5.了解动摩擦因数μ的决定因素,会用实验测量计算μ6.知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。(二)过程与方法7.通过观察演示实验,概括出摩擦力产生的条件及摩擦力的特点,培养学生的观察、概括能力。8.通过静摩擦力与滑动摩擦力的区别对比,培养学生分析综合能力。9.在研究影响滑动摩擦力因素问题中学会运用控制

2、变量的方法(三)情感态度与价值观10.从探究中获得积极的情感体验和认真、严谨的科学态度和科学精神11.通过对生活中有益摩擦和有害摩擦的分析,对学生进行辩证唯物主义的教育★教学重点1.静摩擦力的有无,大小及方向的判断2.滑动摩擦力的有无,大小及方向的判断★教学难点1.静摩擦力的有无,大小及方向的判断。★教学过程师:上节课学习弹力时曾提到,弹力是接触力,接触力从性质上分为弹力和摩擦力,今天我们的学习任务就是学习了解摩擦力。一、讨论探究滑动摩擦力的特点师:对于摩擦力,我们在初中的时候已经接触过了,而且知道摩擦力可以分为滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力。大家都试着回想一下,你还记得

3、哪些知识。(不需要学生回答出来,学生自己明白就好)现在请同学们利用你们的课桌和书本做一个简单的实验:把书平放在桌面上,给书本一个初速度,仔细观察书本滑出后在桌面的滑行情况是怎样的?生:书本在滑动过程中速度会逐渐减小并最终停止下来。师:是什么原因导致书本的速度越来越慢呢?生:是因为受到了桌面给书本的摩擦力。师:桌面给书本的摩擦力是三类摩擦力中的哪一类呢?生:是滑动摩擦力。师:对,当一个物体在另一个物体表面滑动时,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这个力叫做滑动摩擦力。我们也可以用手掌在桌面上滑动或两手对搓来感受滑动摩擦力。师:当我们用手掌压着桌面滑动时,桌面给手掌的摩擦力向什么

4、方向?生:与手掌的运动方向相反,阻碍物体的运动。师:手掌在桌面滑动时,桌面对手掌有摩擦力作用,那手掌对桌面有摩擦力作用吗?为什么?生:根据力的作用是相互的,我知道桌面给手掌摩擦力的同时手掌也会给桌面以摩擦力。师:那手掌给桌面的摩擦力向什么方向?生:跟手掌的运动方向相同。(如果地面是光滑的,则桌子会在手的作用下沿手的方向滑动)师:对!从这里也要看到作用力与反作用力是方向相反的(解释)。师:那桌面对手的摩擦力是三种摩擦力中的哪一种?手对桌面的摩擦力是三种摩擦力中的哪一种?生:是静摩擦力!生:不是,应该是滑动摩擦力!师:是滑动摩擦力!有同学不明白了,桌面没有滑动啊,怎么会是滑动摩

5、擦力,这就要涉及到滑动摩擦力的概念了。什么样的力是滑动摩擦力?如果产生摩擦力的两个物体是相对运动的,那它们之间产生的摩擦力就是滑动摩擦力。什么意思?就是说看一个力是不是滑动摩擦力不是看这个物体是不是运动的(我们平时讲一个物体是否运动是选择地面为参考系的),而是看产生摩擦力的两个物体间是不是相对运动的。刚才我们研究的是手掌与桌面之间的摩擦力,而手掌与桌面是相对滑动的,所以手掌与桌面间的摩擦力是滑动摩擦力。手掌相对于桌面是滑动的,所以桌面给手的是滑动摩擦力,桌面相对于手也是运动的,所以手给桌面的摩擦力也是滑动摩擦力。师:大家应该还记得什么是相对运动吧?所谓的相对运动就是两个物体

6、分别以对方为参考系所表现出来的运动,而不是相对于地面或其它参考系得出来的运动。比如手掌在桌面上向正北方向运动,那手掌相对于桌面的运动是怎样的?生:手掌相对于桌面是向北运动的。师:桌面相对于手掌的运动是怎样的?生:桌面相对于手掌向南运动。师:大家还可以再做一个实验体会一下:左手压在一本书上,右手将书抽走,整个过程中要保持左手不动,由于书本与左手间是相对滑动的,所以无论是书给手的摩擦力还是手给书的摩擦力均是滑动摩擦力。【牢记】:一个力是不是滑动摩擦力,看产生这个摩擦力的两个物体间是不是相对滑动的。师:下面我们来讨论滑动摩擦力产生的条件。请同学们思考一下,怎样才能产生滑动摩擦力?

7、生:首先两物体一定要相互接触,再者相互接触的两物体间一定要有相对运动。生:还有地面不能是光滑的。师:很好!能归纳出这几点已经很不错的,其实还差一个条件,就是两物体间不但要接触,而且要挤压。这个结论我们也可以通过刚才的实验体会出来。第二个实验中,左手压书,右手抽书,如果左手压书的力越小,右手抽书需要克服的摩擦力就越小,我们可以想象当左手压书的力小到接近于0时,手与书之间的摩擦力也将小到接近于0,说明光接触还不行,还得挤压。滑动摩擦力产生的条件:1、接触并挤压2、两物体间有相对运动。3、接触面都不光滑。【牢记】:有摩擦

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。