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时间:2018-04-03
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1、第4课甲午中日战争杏坛中学汲广云【学习目标】1.知道甲午战争中邓世昌的主要事迹,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。2.掌握《马关条约》的主要内容及其影响,说明《马关条约》与中华民族危机加剧的关系。3.比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析《马关条约》大大加深中国半殖民地化的程度,培养综合分析问题的能力。【重点难点】1.重点:黄海大战、《马关条约》2.难点:甲午战争的性质【自主探究】甲午中日战争1.原因:日本为实现征服_______、侵略_______、称霸_______的梦想。2
2、.经过:(1)______年,日军占领朝鲜国都_______,接着发动_______。因为这一年是_______,因此,这次战争叫做___________。(2)1894年9月,执行________中,________等爱国官兵重创日本舰队。(3)由于_______的妥协,日军占领______,接着________战,北洋舰队全军覆没。3.结果:______年4月,________和日本首相______签订《_____》。(1)内容:割辽东半岛.______.澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银____
3、__;允许日本在中国开设_______;增辟_____等。(2)影响:大大加深了______程度。【合作探究】1、1894~1895年中国遭受到哪一个国家的侵略?发生了什么战争?你能说出战争爆发的原因、主要战役及结果吗?2、“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”你知道这副沉重的挽联是为了哀悼谁而写的?他是在什么战役中牺牲的?你能说说关于他的英雄事迹吗?3、1895年,有人写出这样的对联:“台湾岛已归日本,颐和园又搭天棚。”台湾自古以来就是中国的领土,你知道它为什么“今已归日本”吗?是什么条约使之归日本
4、的?你知道该条约的主要内容吗?它给中国带来了什么危害?“颐和园又搭天棚”干什么?两件事联系在一起,说明了什么问题?4.著名爱国之士谭嗣同写下了这样的诗句:“世间万物抵春愁,合同沧冥一哭休;四万万人齐下泪,天涯何处是神州。”中华民族的出路在哪里?希望在哪里?请同学们畅所欲言。【当堂达标】1.在黄海战役中,率领致远舰迎战敌舰而壮烈牺牲的爱国将领是A.邓世昌B.刘步蟾C.林永升D.丁汝昌2.北洋舰队的基地是A.旅顺 B.大连C.威海卫 D.马尾3.《马关条约》中最为严重地阻碍中国民族工业发展的一项是A.赔
5、偿日本军费白银二亿两B.允许日本在中国开设工厂C.增辟通商口岸D.开辟内河新航线4、某电视台要拍摄历史剧《北洋水师》,编写剧本是应该首先阅读下列哪个人物的传记。A.左宗棠B.李鸿章C.慈禧太后 D.林则徐5、关于甲午中日战争的说法有误的是A.邓世昌在黄海大战中为国捐躯B.北洋舰队全军覆没标志着洋务运动破产C.日本通过《马关条约》割占台湾,导致今天海峡两岸分离D.《马关条约》的签订,大大加深了中国半殖民地化程度6、比较《南京条约》和《马关条约》的内容,说明《马关条约》签订后中国社会半殖民地化程度大大加
6、深了。(提示:从割地范围、赔款数额、通商口岸、侵华方式的转变等入手。)7、阅读下列材料:春愁春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。请回答:(1)这首诗应该分别写于哪一年?哪次战争之后?(2)台湾是在什么样的历史背景下被割占的?割占台湾的是哪个国家?它是通过哪一条约实现其野心的?作为中学生你对当前中日关系有什么看法?(3)请结合以前学过的知识,说明台湾自古以来就是中国的领土。今天,海峡两岸的关系日益密切,请你给台湾中学生写一封信谈一下你对今日台湾问题的看法。
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