初 一 数 学 教 学 案2.5有理数的乘法与除法（2）

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1、初一数学教学案课题：2.5有理数的乘法与除法（2）课型：新授主备：陈德军审核：初一数学备课组【学习目标】1．知道除法是乘法的逆运算2．理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法运算3．会求有理数的倒数【重点】用乘法运算律简化运算。【难点】熟练运用乘法运算律简化运算。【学习过程】一、回顾思考1、有理数的乘法法则是什么？　2、填空：2×3　　3×2(依据：　　　　)（7×2）×5　　7×（2×5）(依据：　　　　（+）×6　　×6+×6(依据：　　　　)以上运算律在有理数范围内还成立吗？（学生猜想)二、活动思考、探索验证探索练习[（－4）×（－8）]×5＝

2、（－4）×[（－8）×5]＝[×（－）]×（－12）＝×[（－）×（－12）]＝（－8）×6＝6×（－8）＝（－）×（－）＝（－）×（－）=1、2、5×[（－2）＋（－）]＝5×（－2）＋5×（－）＝3×[（－8）+（－）]=3×（－8）＋3×（－）＝3、有理数乘法运算律交换律：a×b=结合律：(a×b)×c=分配律：a×(b+c)=2．思考讨论从上面的计算中，你发现了什么？3．结论猜想小组讨论归纳三、例题剖析，巩固运算律例2：（1）（+-）×（-36）(2)8×(-)×(-0.125)课内练习1、P39练一练2、计算例3：计算（1）8×（2）（-4

3、）×（-）（3）（-）×（-）像上面的8与、（-4）与（-）、（-）与（-）这样的两个数叫做互为倒数。课内练习2、随堂做P39练一练1四、师生小结：通过本节课的学习你有哪些收获？还有哪些疑问？五、课后作业：1、计算（1）（－）×（－）（2）（－12）×（）（3）（－0.75）×（－8）（4）12×（＋）（5）20×（－）（6）（0.25－）×（－36）（7）0.125×（－7）×8（8）（－3）××（9）[8×（－9）]×（－）（10）1000×（－4）×（－11）×0.001（11）（＋－）×（－28）