人音版音乐八下《天鹅湖》word说课稿

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1、《天鹅湖》说教材:我说课的内容是人民音乐教育出版社的第十六册第六单元的芭蕾舞剧《天鹅湖》,通过备课,我了解到:①．舞剧《天鹅湖》是柴科夫斯基的代表作之一，《天鹅湖》为四幕芭蕾舞剧.舞剧脚本取材于俄罗斯民间故事《天鹅公主》和德国作家姆宙斯的童话《天鹅湖》.创作完成于1876年,1877年2月22日在莫斯科大剧院首演.《场景音乐》是贯穿整个舞剧音乐的主题---天鹅主题,以这个基本主题为主导动机,发展成整个芭蕾舞剧音乐　　《西班牙舞曲》是《天鹅湖》第三幕中的一段音乐.它运用了典型的西班牙舞曲的节奏,节拍为三

2、拍子,节奏强烈,气氛热烈,常用于男女对舞和独舞,还采用西班牙舞曲中常用的响板,具有鲜明的西班牙民族音乐特点.　　说教学目标:在这一堂课,1、我通过让学生聆听音乐,使学生喜爱舞剧音乐,舞剧选曲,乐于参与音乐活动.　　2、指导学生能够辨别乐曲在不同场景表现出来的不同情绪、风格.　　3、让学生学习舞剧相关知识,了解柴可夫斯基的生平和代表性作品.　　教学重难点:了解舞剧,舞剧音乐,能够辨别乐曲的不同情绪、风格.　　说教法:学生是学习的主体，每当我们向学生教授新知识时，自然要考虑我们的教学对象在学习本课知识时的

3、原有基础、现有困难及某些学习心理特征，所以根据这些,我运用了观赏法,解说法,讨论法,练习法,四者结合起来,尽量把课堂气氛搞得更活跃些.