人音版音乐八下《大海啊故乡》word教案

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1、大海啊故乡教学目标：A1、能熟练演唱歌曲《大海啊故乡》，并学习用轻快、欢乐的歌声来表达歌曲。2、能独立进行歌表演。3、理解歌曲内容和含义。4、学会跟着音乐打击节奏。B1．能演唱歌曲《大海啊故乡》，2．能尝试模仿进行歌表演。3、能理解歌词内容。4、跟着打节奏。C1．指导学生哼唱歌曲2．能安静的欣赏歌曲，基本理解歌曲内容3.帮助下打击教学重点：学习用欢快的情绪演唱歌曲。教学难点：学习节奏。教学准备：媒体、打击乐器等教学课时：8课时教学过程：教学内容教师活动（教法）学生活动（学法）教学说明练声1.师生问好。2.练声：各种动物叫声：我爱我的小猫小猫怎样叫？3.音阶练习。1.用歌

2、声问好。2.学生根据教师所唱的内容回答。学生互相问答3.跟着打。通过问好练声和音阶练习，让学生做好演唱歌曲的准备。复习歌曲1.一起唱学过的歌曲2.小组唱1.跟着音乐齐唱，声音响亮2.两人一组好的带着差的唱通过复习，巩固学过的歌曲。节奏1.二四拍节奏2.根据音乐打节奏3.三四拍节奏1.一起拍节奏，分别用乐器拍2.听歌曲根据音乐打节拍3.一起拍节奏，分别用乐器拍为后面学习歌曲节奏做准备新授歌曲1.欣赏歌曲《大海啊故乡》2.了解歌曲节拍3.分析歌曲1）这是一首反映海员生活的电影片《大海的呼唤》的主题歌，表现了主人公对大海、故乡和母亲深挚的感情。这首歌曲也寄寓了作者对祖国的美好

3、祝愿。2）说出歌曲的名称3）歌曲第一段叙述的是什么东西？4）学习第一段歌词，带着问题反复听歌曲后回答5）歌曲第二段表达了什么情感？6）学习第二段歌词，带着问题反复听歌曲后回答。1.安静的欣赏音乐2.带着教师问题去听音乐，并且进行回答。1）A能复述，其他了解2）轮流说3）学生学习歌词分别回答讨论教师提出的问题跟读，分别读歌词4）学生学习第二段歌词分别回答讨论教师提出的问题跟读，分别读歌词3.根据教师要求朗读歌词。4.根据歌词进行表演唱通过反复听赏和理解歌词，快速掌握歌曲的曲调和内容，并且理解歌曲所要表达的情感。1.理解歌词，反复朗读歌词2.跟着音乐做律动复习歌曲1.齐唱2

4、.小组唱3.个别唱4.边唱歌边律动1.集体唱2.A组带着B/C组唱歌3.分别上来表演4.边跳舞边唱歌合作学习，互相比赛和互相帮助欣赏欣赏音乐：《军队进行曲》、《牧童短笛》了解作曲家的故事了解歌曲背景和特色。跟着哼唱歌曲。初步掌握歌曲旋律和部分歌词小结这首歌曲旋律流畅舒展，优美动听，表现出主人翁对大海、故乡和母亲深挚的感情。不同的音乐有不同的情绪，让学生了解。第一课时目标内容：初步感受歌曲，学习歌曲第一段教学准备：媒体、打击乐器等第二课时目标内容：复习歌曲第一段。教学准备：媒体、打击乐器等第三课时目标内容：复习歌曲第一段，学习律动。教学准备：媒体、头饰、打击乐器等第四课时

5、目标内容：学习第二段。教学准备：媒体、打击乐器等第五课时目标内容：复习第二段。教学准备：媒体、打击乐器等第六课时目标内容：复习第二段，学习律动。教学准备：媒体、打击乐器等第七课时目标内容：复习歌曲，欣赏《军队进行曲》。教学准备：媒体、打击乐器等第八课时目标内容：复习歌曲，欣赏《牧童短笛》。教学准备：媒体、打击乐器等