2017浙教版数学七年级上册4.6《整式的加减》word学案2

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1、4.6整式的加减(2)学案姓名：__________；学习目标：1、通过实例体验整式加减的意义；2、掌握整式加减运算（重点）3、、整式加减运算解决实际问题（难点）探究活动一：发现去括号规律，理解去括号就是将分配律用于代数式运算：仔细阅读书本96页，填空①甲的面积是_________________,乙的面积是________________甲、乙的面积差是()—()=②求整式与的和③做一做1填空(1)________________,_______________(2)_________________________________

2、___________________做一做2：先化简，后求值：，其中探究活动二：整式加减运算解决实际问题（难点）小红家的收入分为农业收入和其他收入两部分，今年农业收入是其他收入1.5倍。预计明年农业收入将减少20%，而其他收入将增加40%，那么预计小红家明年的全年收入是增加还是减少？提示：题目中有哪些量？哪些量是已知的，哪些量是未知的？这些量之间有什么关系？根据今年农业收入是其他收入1.5倍，假设_____________为x，则______________为1.5x农业收入+其他收入=总收入农业收入其他收入合计今年明年学案检测：课

3、内练习1课内练习2、先化简，再求值。，[来课内练习3、探究活动：小组合作完成小组内诊断：1、日历中，数前面的一个数和右下方一个数分别是———（）ABCD2、多项式与的和是—————————（）ABCD3、多项式与的和等于，这多项式是（）ABCD作业题1（1）_________________,(2)_____________________________________________________A收入B收入合计今年明年作业题4作业题6：甲、乙两个油桶中装有体积相等的油。先把甲倒出一半到乙桶，再把乙倒出给甲，问结果哪个桶中的油多

4、？提示：根据“甲、乙两个油桶中装有体积相等的油”甲桶剩余乙桶剩余原来倒1次倒2次解设：原来合作交流：如果一个三位数的百位数字比十位数字的2倍大1，个位数字比十位数字的3倍小1，那么这个三位数一定能被3整除，你能说明道理吗？