人教版思品七下《少年能自强》word学案

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1、张庄中学“自主—互助，当堂反馈”七年级思想品德课案_______班第______小组姓名_______课题：少年能自强课型：新课执笔：张婧婧学习目标：1、懂得自强要从少年开始。2、掌握一些培养自强品质的方法。3、初步培养自强的生活态度，尝试做自强少年。重难点：培养自强品质的方法；结合自己的实际把自己培养成自强的人自主学习指导：（1）青少年培养自强品质的方法有哪些？________________________________________________________________________________________

2、_______________________________________________________________________________________________________________________（2）阅读课本51页材料，回答：小辉成为“苹果大王”，理想起了什么作用？____________________________________________________________________（3）为什么说要自强，首先要树立坚定的理想？（4）阅读53页材料，回答课本上的问题。（5）所有自

3、强者的共同特点是什么？（6）为什么说，能够战胜自己的人，必定能自强？（7）自强的人如何对待自己的长处和短处？拓展与探究：辨析：甲方：我们现在还小，需要帮助和照顾，谈不上自强。乙方：人生当自强，我们要从小做一个生活的强者。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、______________________________________________________________________________________________________________课堂反馈检测：1、“能胜强敌者．先自胜者也”的古意是()。A战胜自我的人．一定能战胜敌人B战胜自我是自强的航标C要战胜强大的敌人．必须要先战胜自我D战胜自己的前提是先战胜敌人2、伟大的无产阶级革命家邓小平，一生中有“三落三起”的经历。邓小平能够从容面对．一个重要的原因是()。A．他有崇高的威望B.他得到广大人民的支持C．

5、他具有崇高远大的理想和追求D.他善于调整自己的目标和行为3、皮尔·卡丹是世界著名的服装设计师。他从小就对服装感兴趣，然而,他的父亲希望他成为药剂师．结果药剂学不好的他还是选择了在服装方面发展自己．走上了服装设计道路，并取得巨大成功。皮尔·卡丹的经历告诉我们()．A．兴趣是自强的源泉B扬长避短．是自强的捷径C．理想是自强的航标D战胜自我是自强的关键4、、托尔斯泰青年时期曾经有一段时间放浪形骸，赌博，借债、鬼混。后来．他终于认识到自己的行为无异于禽兽．完全丧失了一个人的尊严。于是．他深刻地反省，找出自己的性格弱点．并自我磨炼．终于成为一代大

6、文豪。这说明()。A.改变性格才能获得成功B．战胜性格弱点是自强的唯一途径C．江山易改、本性难移D.自强的人勇于战胜自己的弱点5、清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。他边做工边学习,“托福”考试考了630分的高分．还在努力考取北大国际贸易专业的大学文凭。他的经历告诉我们()。A．自尊是人人都需要的B人生难免有挫折C清华大学里职工的水平也很高D自强是通向成功的阶梯6．下列关于如何自强的做法，正确的有(   )。①根据自己的爱好、长处、兴趣确定自己的努力方向②发扬自己的长处③战胜自己的弱点④什么事情难做就做什么事情A．①②③④ 

7、　　　B．①②　　C．②③　　D①②③课堂小结：课堂评价：评价内容课堂反馈课堂参与等级评价人____________