2015秋华师大版数学九上23.3《相似三角形》word学案3

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1、课题:相似三角形的性质【学情分析】有了相似三角形的性质的基础，学生能较轻松学习本节相关内容。【学习内容分析】本节通过探索相似三角形的对应边、对应高、对应角平分线、对应中线、周长、面积之间的比与相似比的关系。【学习目标】会说出相似三角形的性质：对应角相等，对应边成比例，对应中线、角平分线、高的比等于相似比，周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方。【重难点预测】重点：掌握相似三角形的性质难点：灵活运用相似三角形的性质解决简单问题，特别是有关面积比问题。【学习过程】一、明确目标、自学指导[学习目标]会说出相似三角形的性质：对应角相等，对应边成比例，对应中线、角平分线、高的比等于

2、相似比，周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方。【自学指导】认真看P50－51的内容，思考：1、相似三角形对应高的比等于相似比相似三角形对应中线的比等于；相似三角形对应角平分线的比等于。相似三角形的周长比等于2、相似三角形的面积比等于相似比的[巧记为：；]4分钟后，比谁能正确地做出相关习题。二、自主学习，检测练习。1、学生看书，教师巡视，确保人人紧张看书。2、检测练习：P52练习1、2、3，三、合作探究、成果展示1、个人独立自学后，小组内个人展示、交流。2、全班展示：学生板演练习，学生自由更正，教师巡视，师生评价。【教与学反思】我的收获：我的疑问：