2016春人教版音乐二下第一单元《开火车》word教案

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1、《开火车》教案教学目标：1、学习跳火车舞，根据音乐的想象内容做招手、叉腰、上举的动作。2、观察画面，感受人物的不同舞蹈动作，尝试看图学习舞蹈。3、在舞蹈的过程中，注意与同伴保持一定的距离，避免相互碰撞。教学准备：教学挂图、教学CD。教学过程：1、播放火车的录音，激发兴趣。　　你们听一听是什么声音?你们坐过火车吗?坐火车先要干什么?（买车票。）2、节奏练习。3、学唱歌曲《开火车》。　　（1）现在我们先听一首歌曲吧！歌曲的名字叫《开火车》，听听歌曲里唱了什么？　　（2）提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？现在

2、请大家在听一遍。　　（3）朗诵歌词并配上节奏。　　（3）学唱歌曲《开火车》。　　教师：小火车司机在开火车的时候心情怎么样？我们应该用什么样的声音来演唱这首歌曲呢？　　学生：应该用高兴的、欢快的声音来演唱。　　教师：我们来试一试，做一个快乐的小司机。4、歌表演《开火车》。（1）教师：你们会开火车吗?你是怎样开火车的?引导幼儿根据歌词创编动作。（2）学习游戏中开火车的动作。　　（3）学习听音乐开火车。　　教师：我们试着听音乐开火车，注意车轮要一下一下地转。　　（4）学习小组合作开火车。　　教师：刚才，你们每个入都

3、是小火车头，现在我们要变成一列小火车，怎么办？　　学生：几个小朋友接在一起就可以了。　　教师：小火车怎样才能不断开？　　学生：把手搭紧一点。教师：我们现在变成一列长长的火车，一边开火车一边唱歌。5、音乐游戏《开火车》，体验合作游戏的乐趣。小结：在家里，家长可以和学生一起“开火车”，让学生尝试做火车头，带领家长一起游戏。