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时间:2018-04-02
《2014春北师大版数学八下6.4《多边形的内角和与外角和》word导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6.4多变形的内角和与外角和(63)学习目标:1掌握多边形内角和定理,了解转化数学思想2经历质疑、猜想、归纳等活动,发展学生的合情推理能力学习重点:多边形内角和定理的探索和应用学习难点:多边形定义的理解;多边形内角和公式的推导导学提纲:1.三角形的内角和是度;利用度量和拼角的方法验证三角形的内角和。2.四边形的内角和是度;用度量和拼角及将四边形转化成三角形求内角和。3.根据四边形的内角和的求法,五边形的内角和为;六边形的内角和为4.根据以上规律完成下表:总结:从边形的一个顶点可以引出条对角线,把边形分成个三角形。定理:边形的内角和是。(的自然数)5
2、.(1).如图四边形ABCD中,∠A+∠C=180°,∠B与∠D的关系为。(2).一个多边形的内角和为1440°,则它是边形.(3).一个多边形的边数增加1,则它的内角和与边的关系为。6.正三角形、正四边形(正方形)、正五边形、正六边形、正八边形的内角分别是。正边形的内角是度。7一个正多边形的每个内角都是150°,求它的边数?随堂练习:1.剪掉一张长方形纸片的一个角后,纸片还剩几个角?这个多边形的内角和是多少度?(1)(2)(3)2小彬求出一个正多边形的一个内角为。他计算正确吗?若正确,求这是正几边形内角?若不正确说明理由。3过某个多边形的一个顶点
3、的所有对角线,将这个多边形分成5个三角形。这个多边形是几边形?它的内角和是多少?4一个多边形的内角和是,它是几边形?5如图是三个完全相同的正多边形拼成的无缝隙、不重叠的图形的一部分,这种多变形是几边形?为什么?
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