2016春人教版音乐一下第3单元《大象》word教案

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1、《大象》教案教学目的感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物、保护自然。教材分析《大象》是法国作曲家圣桑所作的管旋乐组曲《动物狂欢节》中的第五首。表现大象沉重笨拙的步伐和滑稽可笑的舞姿。重点理解乐曲所表现的音乐形象。难点能结合聆听乐曲，创造性的编排舞蹈动作。教具录音机、教学软件、电子琴教    学    过    程教学步骤与环节教师指导活动学生学习活动设计意图[来源:学。科。网]背景音乐。[来源:Zxxk.Com]一、师生问好。二、导入新课。同学们都到过动物园吧？让我们一起看看可爱的大象吧。（播放大象生活的图片、录像。）提示:有关大象的知识：吃什么？住在那里？学生听音乐进教室师生问好

2、歌。学生讨论后回答。[来源:学

3、科

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7、K]创设音乐情境诱发学生学习兴趣。丰富学生的课外知识。一、介绍作品三、初听乐曲。四、复听乐曲。五、复习歌曲《大象》六、总结。《大象》是法国作曲家圣桑所作的管旋乐组曲《动物狂欢节》中的第五首。表现大象沉重笨拙的步伐和滑稽可笑的舞姿。[来源:学科网ZXXK]问：1学生欣赏音乐后回答问题。分组讨论、表演：1、  加入伴奏。2、  随着乐曲表演，模仿大象的叫声。学生有感情地表演歌曲。听音乐出教室。让学生理解音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系。培养创编能力、合作学习的能力。、大象的音乐是缓慢沉重的，还是轻快活泼的？为什么？2、请同学们随着

8、音乐来表现大象的可爱形象吧。3、请最佳小组为大家表演。让我们都来保护动物、保护大自然。[来源:Zxxk.Com]