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时间：2018-04-02
《2015春湘教版数学八下4.5《一次函数的应用》word学案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.5.2一次函数的应用2教学目标1、在具体情景中，会建立一次函数模型2、能根据数据确定一次函数的表示法教学重点：建立一次函数模型教学难点：分析变量间的关系，抽象出函数模型教学程序教学要求教学内容与方法二次备课一、创设情景激情导入已知一次函数图象经过两点A(1,3),B(0,2)求这个函数解析式，并求当自变量为-2时的函数值。二、合作交流解决探究探究思考：1、观察表中第二行数据，你发现每一届与上一届数字变化有什么关系？3、成绩是随年份均匀地变化，由此可以建立什么函数模型？自变量、因变量分别代表什么
2、？3、建立函数关系式4、你能运用上面的公式预测1912年奥运会的男子撑杆跳高记录吗？3、你能用上面的公式预测20世纪80年代，譬如1988年，奥运会男子撑杆跳高记录吗？一、范例讲解二、练习P137三、小结教学反思
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