2013粤教版必修三《等待散场》word学案

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1、【学习目标】1、学习小说的虚构艺术:留白、巧合、误会、映衬、对比。2、了解微型小说的文体特点。【学习重难点】学习小说的虚构艺术:留白、巧合、误会、映衬、对比。【学法指导】自主阅读、问题探讨。(或其他)【学习过程】一、课前预习微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟小说,是小说文体的一种分支,一般篇幅不超过1500字,具有“立意新奇、结构严密、结尾惊奇、语言精练”(欧·亨利语)等四个主要特点。艺术特色主要在于以小见大、以少胜多、言简意赅。1、读准下面加点字的字音,或据拼音写出汉字。(2分钟)芭蕾舞:    guǐ异:    棚檐:    霏霏细雨:    倏地:    阻挠:   摩挲:   

2、 发láosāo:2、完成下列词语的解释并熟读成诵:诡异:               风风火火:             霏霏:             蔼然:倏地:               妙龄:                 痴痴地:           青云直上:原地踏步: 【把握小说内容与主题】1、请画出《等待散场》的结构简图:    2、请依据《等待散场》小说内容填好下面的表格:课文的主角等待中的表现等待的心理动机等待中的心情人物形象男          女             二、课堂学习与研讨(一)整体感知3、为什么以“等待散场”为题?“永恒的爱情”为题不是更直

3、截了当吗?                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

4、                                                          4、巧合是小说创作的最常用手法。《等待散场》中设置了什么巧合?为什么要设置这些巧合?这些巧合可信吗?                                                                                                                                                                                             

5、                                                                                                                                                                 5、你认为小说《等待散场》的主题是什么?                                                                                                                    

6、                                                                                                                                                                                                                                          6、用简洁的语言表述《差别》中两人的差别是什么?                                       

7、                                                                                                                                                                                                                          

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