2013新教科版物理九年《内能和热量》word学案

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1、编号：_3____主备人：_陈志高初审人：_程兴贵复审人：肖永斌授课人：第周星期第组学生预习评价：整理评价：§1.2内能和热量（二）学习目标1.知道人类改变和利用内能的两种方式；2.了解热量的概念，从能能量转化的角度认识燃料的热值和计算公式；课前预习1.物体的内能指：物体内所有分子的和分子间相互作用的的总和。2.物体的内能与，，，，，有关。合作探究1.改变内能的方式有哪些？具体实例？2.什么是热量？3.什么是热值及其单位符号？4.放出热量的计算公式？学到了什么？（必须记住的知识）1.改变物体的内能的方式可以归纳

2、为两种：和。2.物体燃烧的热值q的定义：单位。当堂检测：1.以下说法中正确的是()A．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多B．温度从高温物体向低温物体传递C．热量从热量多的物体向热量少的物体传递D．热量从高温物体向低温物体传递2.在下列现象中，写出各是用什么方式来改变物体内能的:⑴在古代，人类钻木取火⑵多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫⑶冬天，人们往手心上呵气取暖⑷把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热⑸晒太阳时会感到很热⑹用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高其中属于热传递改变内能的是,属于做功改变内能的是。3.完成

3、教材P10自我评价第三题。