2013春外研版七下module2《what can you do》(unit3)word学案

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1、Module2Whatcanyoudo?Unit3Languageinuse班级组名姓名【课型】巩固课【学习目标】1．总结并熟练使用情态动词can；2．语言知识目标：复习巩固新学单词和词组，并熟练用新句型表达本模块主题；【学法指导】探究中学习，合作中提升。【重点与难点】情态动词can的用法；为学校某社团制作一份海报。一、自主先学，精彩抢先看1.完成课文P12-13的相关习题2.单词拼写①Iwanttojointhemusic________(俱乐部).②Tonycan___________________(弹钢琴).③He’dl

2、iketobethe________________(体育班长)．④He___________________(擅长)football．⑤Is________(每个人)here?3.用can∕can’t填空①—________yousing?—Yes,butI________singwell.②—________Ihelpyou?—Iwantapairofshoes.③—________youplaythepiano?—Sorry,I________,butI________dance.④Mary________rideabik

3、e,metoo!⑤I________believethatwearewrong.二、生生合作，纸上不谈兵1.用所给词的正确形式填空①Mikecan’tspeakChinese_______(good).②He________(teach)usMath,heisagood________(teach).③Icanrun________(real)fast.④Look!Theyare________(choose)thenewmonitor⑤Tomisreallyfitand________(health).三、师生合作，渐行“见”

4、远1.Checktheanswersaboutactivity3&4inpage12-13.1.Workinpairs:ActivityStudentStudent1Student2flyakiteplaythepianocookplaytabletennisrideabike…一、真情体验，小鬼当家1.书面表达：请根据下表信息，写一篇70个词左右的短文，介绍你的个人情况、兴趣爱好及能力。NameWangLinglingAge13SchoolNo.3MiddleSchoolLikereading,computer,playing

5、tabletennisCanplayfootball,singEnglishsongs,playtheguitar,dance,swim2.制作海报：假如你和你的朋友想开设一个饮食俱乐部，现请你设计一份海报，主题鲜明，格式美观正确3.课后反思：对于本模块的学习，还存在哪些疑惑？并且请你简单地总结一下第二模块的学习重点。