2014春鲁教版数学七下7.5《三元一次方程组》word学案2

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1、初二数学7—5《三元一次方程组》导学案（二）●学习目标：知识技能目标：理解三元一次方程组的含义，会解某个方程只有两元的简单的三元一次方程组。过程方法目标：掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思路。情感态度目标::通过课堂学习培养勇于发现，大胆探索，交流合作的精神。●重点难点：会用带入消元法与加减消元法解三元一次方程组，进一步体会消元的思想。●学习过程温故知新（做完后小组交换对答案）3x-y+2z=31.解三元一次方程组2x+y-3z=11x+y+z=12自主学习甲、乙、丙三个数的和是35，甲数的2倍比乙数大，乙数的等于丙数的，求这三个数．小组合作x+y=3①

2、1、方程组y+z=4②你有几种方法来解？试一试z+x=5③质疑解惑思考：在消去一个未知数转化成二元一次方程组的问题上，有什么技巧吗？谈谈你的想法典例拓展在等式y=ax+bx+c中，当x=-1时,y=0；当x=2时，y=3；当x=5时，y=60。求的a、b、c的值。消化反思跟踪练习课本第26页习题7.91.（1）课堂小结1.解三元一次方程组的基本思路是什么？2.你的心得是什么？达标测评在y=ax2+bx+c中，当x=1，2，3时，y=0，3，28，求a，b，c的值．当x=-1时，y的值是多少？