2012秋新沪科版八年11.3《探索宇宙》word学案

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1、11.3探索宇宙学案一、学习目标:1、了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程,认识到人类对宇宙的探索将不断深入。2、通过展示人类对宇宙探究的历程,培养追求科学、探索宇宙的态度。二、学习重、难点:重点:对宇宙的了解难点:通过展示人类对宇宙探索的历程,培养学生对科学的追求、认识宇宙的科学态度、探索宇宙的科学精神。三、学习活动:1、体验、想象与思考:(1)观看一幅关于宇宙的照片,让学生通过观察照片,在小组内谈谈自己的感觉?(每人至少说出一种感觉)(2)看课本P188—P189进一步了解人类对宇宙的探索历程,并回答如下问题:①图10-21中国古代的星象图说明了什

2、么?②在人类漫长的历史进程中,人们主要依靠肉眼观察,简单猜测来认识宇宙。他们对宇宙的认识很有限,并带有很浓的神话色彩。其中,我国古代劳动人民就有相关的神话。请你列举一例。③在欧洲,在宗教的影响下,建立了“地心说”,请你说出“地心说”的含义是什么?④15世纪末期,欧洲文艺复兴运动解放了人的思想,人类进入了对宇宙进行科学探索的伟大时代。并提出了“日心说”。这个学说是通过多年的观察和分析提出的。⑤1632年,科学家首先制成了望远镜,把人类的视线引入了更宽广的星空。⑥飞向太空一直是人类不灭的梦想。随着科学技术的发展,宇宙飞船使人类踏上了月球。我国的首位航天员

3、乘坐中国自己研制的神州5号飞船升空。2、认识浩瀚的星空广袤而深邃的星空,有着无穷的奥秘。首先星空之大令人惊叹:地球是太阳系这个大家庭里一颗很小的行星。太阳系除了太阳这个恒星外,至今还发现有9大行星,66颗卫星,2000多颗小行星,以及数量众多的彗星和流星。太阳系是银河系中的一部分。在广袤的宇宙中,像银河系这样的星系还有很多。①让学生看下表,进一步认识太阳系行星行星直径(相对地球)距离太阳(相对地球)水星0.380.39金星0.950.72地球11火星0.531.52木星11.25.20土星9.59.54天王星4.011.2海王星3.930.1冥王星0

4、.1839.5(注:地球直径为12735Km,地球到太阳的距离为1.5×108Km。)②从仙女座发出的光需要200万年才能到达地球,也就是说,晚上我们见到的仙女座已经是200万年以前的仙女座了。1、幻想与追求:展望21世纪,人类探索宇宙的步伐将会不断加快,在太空中建立居住地,在不远的将来一定会实现。①观看一幅未来的太空城市图。(并让学生展开丰富的想象,各人说出来)②让学生讨论:在月球上生活和在地球上生活有哪些不同之处?四.巩固练习:1.“光年”是单位。2.除太阳外,距地球最近的恒星是比邻星,它离地球约有40万亿千米。如果宇宙飞船的速度是20千米每秒,

5、那么坐宇宙飞船从地球到比邻星需要天。五.当堂检测:1.“1光年”=千米。2.如今,人类已经登上月球,可是人们却不能在月球上长期居住。请你至少说出两个原因。3.有很多星体不发光。可是晚上抬头望星空,星星都闪闪发光,这是为什么?

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