2012秋新沪科版八年11.1《走进微观》word学案

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1、高效课堂教（学）案科目八年级物理课题§11.1走进微观时间2013.3.22主备人审核八年级物理组序号12学习目标我明确1、了解自然的尺度 2、了解物质的组成3、 掌握微观粒子及其尺度学习重难点分子、电子、质子、中子、核式模型一：提前预习，我主动（一）我初步学到了：1、我们的世界是由            组成的。2、从银河系等             到微小的             ，物质是多种多样的。3、古希腊的四元素说是                          。我国古代的五行

2、说是                          。4、分子可以分为                        和                          。（二）学习中我的思考和疑惑是：1、夸克、各种更小的粒子还能再分吗？2、从星系团到宇宙蛋，还能有更大的宇宙物质吗？3、你还有其他思考和疑惑吗？（三）课外拓展:搜集希格斯玻色子的知识二：探究合作，我参与（一）自然的尺度1、从生活中的常见物质到地球、到             、             、          

3、   、             、             称为宏观世界。人类能探索的尺度是             。2、从生活中的常见物质到分子、到             、             、             、             、             、             、称为微观世界。目前科学家的研究尺度到了             。学情提示与备注3、神奇的微观世界（二）物质的组成1、关于宇宙的组成古代有             、      

4、       学说。2、后来，人们认识到物质可以无限制的分割下去，小到性质物质的             不变为止，由意大利物理学家             把这种颗粒命名为             。例如有             、             。3、分子还可以再分，称为             ，由英国物理学家             首次证明了他的存在。分子可以分为             、             。例如氧分子为             ，水分子是    

5、         。4、原子也可以再             ，原子的中心叫做             ，带        电，占很             的体积，但是             、             很大，几乎是整个原子的质量。核外是由速度很大的带             的             组成，是由英国物理学家             发现的。5、原子核也可以再分，有             、             组成，其中质子带            

6、 电，中子带             电。6、            在α粒子散射实验的基础上，提出了                      。7、20世纪60年代，科学家发现：电子、质子、中子是由更小粒子             组成。8、近代，科学家进一步发现了400多种粒子，这些粒子在更深层次里以物质形式存在。三：硕果累累，我快乐组内评定：ABCD1、无垠的宇宙叫做             世界，微小的粒子叫做             世界。2、科学家与发现成果连线分子卢瑟福原子道尔顿

7、电子阿伏伽德罗核式结构汤姆孙3、电子带        电，原子核带        电，质子带        电，中子        带电，分子、原子内部正负电数量        ，所以均                。4、卢瑟福在                  实验的基础上，提出了                      。5、试画出各粒子从大到小的空间尺度关系6、原子的中心叫做             ，带        电，占很             的体积，但是         

8、    、             很大，几乎是整个原子的质量。核外是由速度很大的带             的             组成，类似于地球绕太阳的运动。其中原子核还可以释放出           、           。四：课堂反思，我升华。（说收获、找重点、破难点、记疑惑）