2013人教版美术二上《有趣的瓶盖》教学设计2

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1、二年级第12课有趣的瓶盖课型：设计应用课时：1课时《有趣的瓶盖》一课是山教版小学美术二年级上册第十二课的教学内容,瓶盖往往是人们不经意间丢弃的废品。但一件有趣的玩具往往使得孩子们爱不释手。《有趣的瓶盖》正是巧妙地利用瓶盖的圆面和曲面，经过绘画、剪贴、泥塑等装饰方法，做成有趣的玩具。通过本课的学习制作，培养学生的动手能力，充分发挥个性，培养创新和合作精神。同时懂得变废为宝的道理，做到既环保又不浪费资源。教学目标：1、认知能力目标：能够用瓶盖排列、拼贴图形。能够将各种瓶盖组合起来做成1—3件玩具。3、情感目标：在教学活动中，对用废旧材料自制玩具产生兴趣。教学重点：教学生能够

2、用瓶盖排列、拼贴图形。教学难点：教学生能够将各种瓶盖组合起来做成1—3件玩具。教学准备：1、  教师准备范作和图片资料，收集瓶盖若干。2、 学生收集各种瓶盖、各种质地的纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。教学过程：一、导入：学生看礼物，看图片。教师引导说出制作玩具的材料，引出课题《有趣的瓶盖》。设计意图：（以“送礼物”的游戏方式导入课题，引起学生的好奇心，启发他们的探究愿望。）二、发展阶段：通过大屏幕，欣赏老师做的瓶盖玩具。（课件）猜猜老师是怎么做的？（小组）教师总结，板书：1、构思2、选材3、配色4、装饰设计意图：（课堂学习环境的营造应该是多方位的，它包括学生自己的行为作用和素

3、养，但教师对课堂学习环境的营造有着不可推卸的责任。这一课一开始就为学生创设宽松、民主、平等、互助的环境，提出研究的方向，通过观赏玩具，让学生观察后感悟，通过展示一些范作，让学生举一反三，触类旁通）三、学生根据自己的思路创作，教师指导。制作过程中及时将一些有创意的想法、做法进行交流展示，以便对其他同学有所启发。制作过程中提示学生注意色彩的搭配，使用剪刀注意安全。设计意图：（鼓励学生大胆创新，学生尽量运用手边的材料进行实践制作，并且发挥小组合作的优势，使学生在合作中愉快而轻松的完成作品）四、作品评价：1、学生展示自己的作品，说说自己的设计意图。2、教师总结设计意图：（增强学

4、生的参与意识，提供更多的自我展示机会。让学生拥有成功的喜悦和满足感。）五、课后拓展展示其他废旧材料制作的玩具（课件）提倡废物利用，变废为宝。设计意图：（提高学生的环保意识，认识到生活中处处有美的事物）