2014人教新目标英语七下unit 10《i’d like some noodles》- section a（1a –2c）学案

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1、山东省宁阳县第二十五中学七年级英语下册《Unit8I’dlikesomenoodles-SectionA（1a–2c）》学案（无答案）人教新目标版一.快乐预习：I.预习目标：1.知识与能力：1).掌握本节课12个新单词。2).区分可数名词与不可数名词。3).正确使用wouldlike订购食物。2.过程与方法：通过自主学习、交流与展示活动，采用合作学习的方式开展语言实践训练。3.情感态度与价值观：与别人友好相处。II.预习重难点：1、词汇及短语。2、正确使用wouldlike订购食物。III．预习任务：Task1：1.读记单词和短语。单词：表示意愿_____

2、___面条_______牛肉_____羊肉______洋白菜_____土豆;马铃薯________特色菜________饮料______大的，宽广的_______大小，尺寸_______碗______短语：特色菜1____________一些面条__________牛肉西红柿面________________三个西红柿_________五个土豆__________Task2：请翻译并背诵下列句子：1.我想要些面条。_________________________________2.你想要哪一种面条？____________________________

3、_____3.请给牛肉西红柿面。___________________________________IV．预习诊断：(I)尝试变换句型：1.I’dlikebeefnoodles.（就划线部分提问）_____kindofnoodles_____youlike?2.I’dlikesomenoodles.(改为一般疑问句)_____youlike_____noodles?3.Shewantstoeatsometomatoes.（写出同义句）She___________toeatsometomatoes.(II).完成句子。（1）你喜欢羊肉还是鸡肉？Doyoul

4、ike____or______?(2)我想要两个西红柿和三个马铃薯。I’dliketwo_____andthree________.(3)请给我一碗牛肉西红柿面。Pleasegivemeabowlof___________________.V．预习质疑：1.　预习中尚不能解决的问题：__________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.　希望老师在课上讲解的重点内容______________________　二．合作探究：Step1Warming-upStep2Explanation:1.wouldlik

5、e=want想要2.chicken，“鸡肉”,为不可数名词“小鸡“，为可数名词3.specialn.大减价；特价出售There’saspecialoncoffeethisweek.本周咖啡特价出售。Step3Pairwork:A:Whatkindofnoodleswouldyoulike?B:I’dlikebeefnoodles.A:Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?B:I’dlikeasmallbowlofnoodles.Step4Listeningtest.(1a,2a,2b)三．拓展提高：让学生总结可数名词与不可数名

6、词。本节课出现的可数名词：bows,dumpings,apples,stawerries,oranges不可数名词：beef，mutton，broccoli即可数也有时不可数的名词：chicken，salad,icecream,cabbage,onion四．感恩达标：根据句意及首字母提示补全下列单词，使句子完整。LiPingw_________likesomepears.Inourrestaurantwehavetwonews__________.Helikesn________,hedoesn'tlikepizza.Wouldyouliketomatoe

7、sorp__________.Whats_______bowlofricewouldyoulike?单项选择1.Wouldyoulike_________mutton?A.someB.anyC.aD.many2.There______somebeefinthebowl.There______twopotatoesonthedesk.A.are;isB.be;isC.is;areD.have;has