2012秋人教版英语七上unit7《how much are these socks period 4》word教案

《2012秋人教版英语七上unit7《how much are these socks period 4》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“以自学为主的课堂教学模式”学教案课题Unit7Period4授课时间学习目标1、熟悉掌握本节课的15个单词.2、学会并掌握如何写广告学习重难点学会并掌握如何写广告学习过程设计（学案）教学过程设计（教案）一、自主学习（教师寄语：Knowledgeispower.）学习任务一:会读写P45页单词与短语.1、个人自读，记忆本课单词2、以小组为单位,相互提问,解疑答难.3、教师领读学生纠正自己的发音.单词：衣服,服装________商店________来,来到_______购买,买_______很,非常_______价格_______每个______任何人_________

2、负担得起;买得起_____我们的_______看见_______你自己_______先生___卖;销售______从,从...起____学习任务二:读懂3a短文，在此基础上完成3b.1、个人自渎,并翻译.2小组讨论短文意思.并完成下列翻译.(1)以一个很好的价格______________(2)只有25块钱__________(3)一个运动包___________(4)红颜色的T恤衫___________(5)任何一个人都能买得起._______________________(6)自己亲自看_______________(7)在华星服装店____________St

3、ep1:Warming-upandRevisionShowthepictureandask:WhatthingsdoLisaandhermothertalkabout?WhatthingsdoesLisabuyfromtheshop?DoyoulikethethingsLisabuy?Step2:AskthestudentstoreaditandtrytogettheinformationabouttheClothesStore.Andtrytoguessthemeaningofthenewwords:each,anybody,very,our,thenanswert

4、hefollowingquestions:1.Howmucharethesweaters?2.Howmucharethebagsforsports?3.WhatcoloursaretheT-shirtsforgirls?4.Howmucharethesocksforboys?Step3:GroupworkTellthestudents:Youhaveachancetobebusinesspeople.Dividethestudentsintosomegroups,eachgrouphas6students.Andhaveeachgroupbasedata“stall”

5、intheclassroom.1.Explainthatattheendoftheactivity,thegroupwiththemostvalueinmoneyandgoodsisthewinner.$.Givethestudentsacertaintimeandletthemstar]Thegroupcanreportlikethis:Ourgroupsell…to….They’re….yuan.Andwebuy…from….They’re…yuan.Sonowwehave…yuan.学习任务三：学会写广告的小短文。二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmak

6、elightwork.）小组合作,讨论其他反身代词的写法三、总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.）总结写广告的常用英语。Step4:SummaryStep5:Homework:1.Copyandrecitethenewwords2.HelpMrCooltofinishanad.(SectionB3b)[教后反思本机可的重点是让学生学会如何写导购广告。通过小组提前合作，本部分做的不错，但还有个别同学的关键语还不能突出。