2013沪科版物理九年第二十章《材料世界》word学案

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1、班级：组别：姓名：组内评价：第二十章材料世界第一节　我们周围的材料学习目标1．知道我们身边形形色色的材料按不同特点可分为金属、无机非金属、有机高分子、复合材料等四类。2．能举例说明材料除具有导热性、导电性、磁性、密度、比热容外，材料还具有弹性、硬度、延展性等物理性质。3．知道材料对人类社会发展的促进作用。知道新材料的发展为科技发展提供物质基础的同时，造成了资源浪费和环境污染题。自主学习一．形形色色的材料活动1：观察我们周围的物体及同学们带来的各种物品，思考讨论：1.你能说出哪一物体是由哪些材料制成的吗

2、？2.你能将制成各种物品的材料进行简单的分类吗？并说明你的分类标准。3.各种不同的材料具有哪些特点呢？二．材料的物理性质活动2：阅读教材P141—143“材料的物理性质”。思考讨论：1.如何比较不同物体的硬度大小？你有哪些方法？2.列举生活中一些物品所用材料的名称，讨论其物理性能与用途。活动3：探究不同材料的硬度。实验材料：自选待测材料，如肥皂、橡皮泥、塑料片，铝片、陶瓷片等。实验装置如图19—7所示。将被测材料置于一个空心竖直管的底部，从管的顶部释放一钢钉，钢钉作用在该材料上会产生一个小小的凹痕。从

3、凹痕的大小和深度判断材料的硬度并排序。三．材料与社会发展活动4：阅读教材P143—145“材料与社会发展”并观察图19—10至19—16。思考讨论：1．材料的发展及大量使用带来了怎样的资源和环境问题？2．地球上的资源在不断地减少，而垃圾却堆积如山，如何解决日益恶化的环境问题呢?最好的出路是什么呢?3．白色污染的危害是什么？目前治理白色污染有哪些技术？小组合作第一小组填一填1．人们根据材料的不同特点将材料分为、、、。2．金属通常都具有、、、等特点。第二小组填一填1．材料通常具有、、、、、、、等不同的物理

4、性质。2．是一种很好的弹性材料。第三小组填一填1．随着人类制造技能的不断提高，人类经历了和时代。第四小组3．、、、是常见的无机非金属材料。具有各种特殊性能的、已广泛应用于、及等领域，成为最重要的基础材料。第五小组3．硬度就是描述材料，即阻止其被、、或产生的物理量。第六小组4．天然的高分子材料有。人工合成的高分子材料有、、、等。5．复合材料是指。第七小组4．在科学研究和生产实际中常用来评价材料的坚硬程度。5．具有的材料可以锻打成片、拉成丝；如。不具有的材料在外力的作用下容易破碎、断裂。如。第八小组2．的

5、利用为人类大规模制造机器提供了。3．材料的发展也为的发展提供了物质基础。课堂展示课后延伸学后反思班级：组别：姓名：组内评价：第二节　半导体学习目标1．知道身边形形色色的材料中按导电性不同可分为导体、半导体、绝缘体三大类。2．初步了解半导体的一些特点。3．了解半导体材料的发展对社会的影响。自主学习一．材料的导电性活动1：阅读课本P146“材料的导电性”，思考讨论：1.导体和绝缘体有什么不同，你怎样辨别导体和绝缘体？2.导体容易导电，绝缘体不容易导电的原因是什么？3.常见的材料中哪些是导体？哪些是绝缘体？

6、哪些是半导体？活动2：探究导体和绝缘体实验材料：电源、灯泡、导线、接线柱、开关、待测材料（塑料尺、玻璃片、橡皮泥、橡胶条、铜片„„）实验设计：在右面的方框中，自己设计一个实验电路，进行实验，判定待测材料是导体还是绝缘体。导体有：；绝缘体有：。二．半导体元件活动3：阅读P147“半导体元件”并观察图19—20、19—21。思考讨论：1.你认识哪些半导体元件？2．半导体元件有哪些类型及特点？活动4：探究半导体二极管单向导电特性实验材料：电源、灯泡、导线、接线板、接线柱、半导体二极管。实验设计：自己设计实验

7、电路，探究半导体二极管的单向导电特性，并将设计的电路画入下面的方框中。三．半导体的应用活动5：阅读P148—149“半导体的应用”，思考讨论：1.半导体的奇妙电学特性有哪些？2.你能说说生活中哪些地方使用了半导体材料吗？小组合作第一小组1．根据导电性的不同，材料可分为、、。第二小组2．材料的导电性能是由材料内部的运动情况决定的。第三小组3．半导体材料的导电性介于和之间，具有一些特殊的物理性质。第四小组4．常见的半导体材料有、和等。第五小组1．、和都是半导体元件。2．半导体元件具有许多独特的功能。半导体

8、二极管具有即仅允许电流由一个方向通过元件。可以用来放大电信号。第六小组1．科学研究发现，当光照射到某些时，半导体内将会产生。第七小组2．太阳电池是一种、、的电源。第八小组3．在条形码扫描器内有由、等元件构成的电路。当照射条码时，便测量被条码反射回来的光，并将变为。电脑则依据获取的进行分析，检测物品。课堂展示课后延伸学后反思班级：组别：姓名：组内评价：第三节　探索新材料学习目标1.知道超导材料的核心特征是————电阻为零。2.了解超导材料的另一重要特性——