沪科版物理八年第二章《运动的世界》word全章学案.doc

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1、第二章运动的世界第一节动与静学习目标1.知道我们生活在一个运动的世界里,能举例说明生活中的一些常见的自然现象与运动的关系。2.了解人们以多种方式描述运动的世界(如诗歌、绘画、音乐、词汇等),能说出一些常用的描述运动诗句和词语。 3.知道如何科学描述物体的运动与静止;知道运动与静止的相对性。课前准备1.收集信息请你收集一些日常生活中运动和静止的例子(各个方面)并记录下来,准备课上与同学交流。2.预习记录通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来:合作探究一、运动的世界活动1:请看教材图2-1~

2、图2-3,日出日落、月盈月亏、星移斗转,冬去春来、风起云涌、潮涨潮落,说明了什么?_______________________________________请举出一些你认为运动的例子。____________________________________二、运动的描述活动2:①阅读课本19页内容,思考:(1)诗人画家音乐家如何赞美运动的?说明本环节意在激发学生的学习兴趣,感受世界的美好,若在课堂上播放有关音像资料效果更好(2)科学家是用什么来描述运动呢?(也就是物理学中如何描述运动呢?)②阅读课本

3、上的“交流与讨论”思考:为什么小明没有看见花花跑动却说花花跑得真快呢活动3:探究“什么是运动和静止?”⑴讨论:①李明背着书包向学校走去。李明是运动的还是静止的?书包呢?②小王骑自行车上街。自行车是运动的还是静止的?小王是运动的还是静止的?③正在行驶的汽车是运动的还是静止的?汽车上的坐椅是运动的还是静止的?⑵总结:通过对以上问题的讨论,你对运动和静止的描述有什么看法?你能总结一下什么是静止什么是运动了吗?⑶分析:①“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这两名歌词中包含了什么科学道理呢?②以树木做参照物,你看到

4、的哪些物体是运动的?哪些是静止的?③太阳从东方升起,是以什么为参照物的?三.运动和静止是相对的:本环节意在从“生活”走向“物理”通过让学生分析生活实例,为“参照物”做下铺垫本环节采用设疑,提问讨论的方法,要完全交给学生,可采用小组互相置疑,在矛盾碰撞中理解“参照物”,从而明白分析运动静止是离不开参照物的填一填1.机械运动:叫机械运动,称简称2.参照物:叫参照物3.静止:则称这个物体是静止的活动4:阅读讨论,回答下面的问题:(1)什么是运动和静止的相对性一?课本中举了哪些例子来说明这个问题?(2)参照物的

5、选择原则是什么?填一填运动和静止是的,与有关。这里可以引导学生举例说明选择不同的参照物,分析的结果是不同的第二节长度与时间的测量学习目标1.知道国际单位中长度与时间的基本单位;会进行常用长度、时间单位的换算;能利用生活常见的一些周期现象估测时间。2.会正确使用手表或停表测量时间,.会正确使用毫米刻度尺测量长度3.能利用生活中已知长度的物品进行长度的估测。4.会正确记录测量所得的数据,知道测量存在误差.课前准备1.家庭实验:请你测量:1、你的拇指指甲的宽度,中指和手臂的长2、你的脉搏跳动一次的时间,并记录

6、下来,准备课上与同学交流。2.预习记录通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来:合作探究一、测量单位活动1:阅读课本p21p22思考下面的问题:⑴为什么要制定国际单位制?各单位之间的换算关系你会吗?50nm=m   5h=s⑵观察三角板和米尺看看1cm.,1dm,1m究竟有多长?⑶填写单位:啤酒瓶高29珠峰高8.84说明本环节意在通过学生自己的动手操作及练习达到以下目的:知道常见长度,对单位大小有个感性认识二、测量活动活动2:想一想为什么要选择适当的测量工具测物体?说说你了解的测量工具:活

7、动3:1.阅读课本P23,掌握刻度尺的使用方法后,测量课本的长度和宽度并填表。2.练一练::①.如图2-2-1所示用刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是         ,所测物体的长度是          cm。 ②图2-2-2所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是(   )本环节教师可以出示不同的测量工具例如,皮卷尺,游标卡尺,螺旋测微器等,让学生了解要根据不同的测量要求选择不同的测量工具,并不是越精确越好。本环节是本节课的难点也是重点,学生在做测量实验时,教师要注意巡视及时发现学

8、生操作和记录数据中的错误,并注意纠正,总结及巩固练习,用实物投影效果好。填一填刻度尺的正确使用会选:会放:会读:会记:值+值+活动4:⑴完成‘活动2’长度估测和课后作业1, ⑵  完成‘活动3’时间的测量,⑶完成课后作业4三、测量误差:活动5:阅读P25信息窗,交流并思考:⑴你与其它同学对比测量数据,结果相同吗?为什么不同?怎样才能减小误差?⑵李明同学对于同一物体进行五次测量,记录如下:15.2cm  15.1cm   15.3cm 17.

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