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时间:2018-04-01
《2012浙教版七上《桃花源记》word学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、21桃花源记课题:新授主备人:薛淑敏辅备人:宋飞张志磊王玉国学科主任审核签字:教导处审核签字:【学习目标】1、疏通文意整体感知课文,掌握相关的文言实词含义和古今异义现象。2、通过讨论、辨证地看待作者在文章中寄托的理想社会。【学习重难点】1、掌握、积累常用文言词语含义,了解古今异义现象。2、了解本文所反映的社会理想,辩证地看待作者在文章中寄托的这种社会理想。【学习流程】预习导学1、解释加点的词。(1)缘溪行()(2)屋舍俨然()(3)有良田美池桑竹之属()(4)黄发垂髫()(5)延至其家()(6)此中人语云()(7)诣太守()(8)欣然规往()(9)
2、未果()2、解释下列句中古今异义的词。(1)阡陌交通古义:今义:(2)率妻子邑人来此绝境古义:今义:(3)乃不知有汉,无论魏晋古义:今义:(4)不足为外人道也。古义:今义:3、解释下列多义字:其志复前行,欲穷其林()处处志之()太守即遣人随其往()寻向所志()向寻寻向所志()便扶向路()寻病终()寻向所志()4、本文以为线索,描绘了一个、、的桃花源。5、渔人是怎样发现桃花源的?他进入桃花源后见到了怎样的景象?学习研讨6、“此人--为具言所闻,皆叹惋”,叹惋一词表现了桃源人怎样的心态?7、讨论分析:联系作者生活的时代背景,放飞想象的翅膀,想象桃源人的
3、生活与当时外界人民的生活有什么不同之处?桃花源中的生活是一种怎样社会理想?这理想在当时社会能实现吗?8、深入探究:有人说陶渊明定作《桃花源记》是积极追求美好生活,也有人说他是消极逃避现实,你怎样评价?拓展学习穴中人语老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲(xǐ,麻)之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或
4、迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。9、下面句子中的“此”字,分别指代什么?(1)此公欲来。(2)老人肯相引至此 (3)此殊不缺也10、穴中人与桃花源中的人生活状况一样吗?11、翻译“老人肯相引至此,则必贤者矣。”一句。桃花源祭——不听智者之言的悲剧武陵渔人发现桃花源后,引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下,渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫,竟把线索卖给了出价最高的电视台,做一次导游,再去一次桃花源。又是沿溪行,依旧忽逢桃花林,仍然夹岸数百步,中无杂树,又到了桃花源头,又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的来到,颇为不
5、悦,但本着来者是客的古风,设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食,一边拍奇闻趣事,桃源访谈很快拍完了。一拍完,就拿到外国去放,老外大叫good,将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。消息很快传回来,传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中,太守立马兴奋起来,决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。首先贷款10亿元,建直达桃源的高速公路,再贷款5亿元拓宽水渠,为满足游客的需求,建一栋60层的星级宾馆。不仅如此,还请陶渊明写一篇《新桃花源记》,拉明星当形象大使,到处唱“我爱桃花源,就像老鼠爱大米……”。于是,一些好玩贪玩会玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后,桃
6、花所剩无几,并且没有一枝开了花。在商品大潮的冲击下,桃源人无师自通地搞起了市场经济,一些古玩、古董成了商品,甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空。各路官人自不会放过这处风景名胜,就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此,桃源一片钢筋水泥丛林,没有了一些绿色。以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃幕墙不感兴趣,因为他们大都生活在都市,对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了,在桃花源发了财的客商们也弃之而去,桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。经此一劫,桃花源人都指责曾经到过的渔人,本来还有良田耕种,而今生计都成了问题。不过经专家考察和严密估算,认为游客扔
7、下的大量易拉罐可以维持桃花源人三代的生计,对此,桃花源人大可放心,不必为生计问题犯愁。11、读了课文后,你赞同最后一段“桃花源人大可放心,不必为生计问题犯愁。”的说法吗?一课一得读完本文,你有什么收获或体会,把它记录下来与同学交流。教后反思22短文两篇·陋室铭·爱莲说课题:新授主备人:薛淑敏辅备人:宋飞张志磊王玉国学科主任审核签字:教导处审核签字:【学习目标】1、学习一些文言词语,掌握相关文言实词。2、学习托物言志的写法,理解作者的思想感情。3、背诵课文。【学习重难点】1、背诵课文,掌握文言实词。2、学习托物言志的写法,理解作者的思想感情。【学习流
8、程】预习导学1、掌握下列加点词语的意思。有龙则灵()惟吾德馨()无案牍之劳形()甚蕃()不染()濯清涟而不妖()不可亵玩焉
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