坏账准备与坏账损失讲课教案

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1、坏账损失与坏账准备大竹县职业中学谢德琴【教学目标】知识目标：了解坏账损失与坏账准备的概念；坏账损失的确认；坏账准备的计提方法。能力目标：熟练掌握坏账准备的计提和账务处理。德育目标：从坏账对企业的危害，说明“诚信”对企业和个人的重要性。【教学目的】1、了解坏账损失与坏账准备的概念及坏账损失的确认2、了解坏账准备的计提方法3、了解坏账准备的计提时间4、熟练掌握坏账准备的计提和账务处理【教学重点】坏账准备的计提和账务处理【教学难点】年末坏账准备应调整的金额的确认【教学方法】讲述法、列图法、举例法、演示法、提问法【授课时数】1课时【教学内容】一、复习1、应收账款的概念应收账款

2、是指企业对外销售商品、材料以及提供劳务而应向购货方或接受劳务方收取的款项。2、应收账款的入账价值及账务处理（1）、应收账款入账价值的确定应收账款的入账金额一般应以双方成交时的实际发生额入账，包括销售商品的价款，应收的增值税款及代垫的运杂费用等。（2）、应收账款的账务处理[例题]2001年3月5日，甲企业销售给乙企业A产品一批，开具的增值税专用发票注明价款10000元，税款1700元。产品已发出，款项尚未收到。4月6日，收妥货款。账务处理如下：借：应收账款——乙企业11700贷：主营业务收入10000应交税金——应交增值税（销项税额）1700借：银行存款11700贷：应

3、收账款——乙企业11700二、导入新课１、你和你的家人或朋友是否有被人借钱收不回的经历。2、企业的应收账款收不回来怎么办？账务上如何处理？好大家都回答的不错。这就是我们今天要学习的新内容——坏账损失与坏账准备三、新课教学（一）、坏账损失与坏账准备的概念坏账损失，是指由于债务人破产、死亡或其他原因导致无法收回的坏账而给企业带来的损失。坏账准备，是指企业按一定原则和方法对可能发生的坏账损失提取相应的准备资金，在实际发生坏账时冲减坏账准备。企业在确定坏账准备的计提比例时，应当根据企业以往的经验、债务单位的实际财务状况和现金流量情况，以及其他相关信息合理地估计。计提比例一般为

4、3‰～5‰。计提比例一经确定，不得随意变更。（二）、坏账损失的确认1、债务人破产，用其剩余财产偿还后不能收回的部分；2、债务人死亡，其遗产不足清偿的部分；3、债务人逾期3年尚未归还的应收账款，或有关证据表明该账款收回的可能性极小。（三）、坏账准备的计提方法企业一般在年底计提坏账准备。计提方法有以下几种：1、账龄分析法：按照应收账款账龄的长短，根据以往的经验确定坏账损失率，并据以估计坏账损失的一种方法。2、销售百分比法:按照企业赊销金额的一定百分比来估计坏账损失的一种方法。3、应收账款余额百分比法:按照年末应收账款的一定比例来估计坏账损失的一种方法。我国企业一般采用应收

5、账款余额百分比法计提坏账准备。其计算公式如下当期应提取的坏账准备＝当期按应收款项计算应提坏账准备金额-“坏账准备”账户贷方余额（四）、坏账准备计提的账务处理[例1]某企业从2000年开始采用备抵法核算坏账损失。年末应收账款余额为1000万元。企业估计的坏账损失计提比例为应收账款余额的5‰。则2000年末计提坏账准备的账务处理如下。1000*5‰＝5（万元）借：资产减值损失50000贷：坏账准备50000[例2]若2001年没有发生坏账，年末应收账款余额还是1400万元，则年末应计提坏账准备：1400*5‰＝7（万元）7－5＝2（万元）借：资产减值损失20000贷：坏账

6、准备20000[例3]若2002年企业发生坏账10万元，年末应收账款余额还是1200万元，则账务处理：1200*5‰＝6（万元）6＋3＝9（万元）借：坏账准备100000贷：应收账款100000借：资产减值损失　　90000　贷：坏账准备　90000[例4]若企业2003年收回一笔坏账７万元，年末应收账款余额为800万元。800*5‰＝4（万元）13－4＝9（万元）借：应收账款　　70000贷：坏账准备　　70000借：坏账准备　　90000贷：资产减值损失　　90000[例5]若企业2004年发生坏账5万元，年末应收账款余额为900万元。则2004年末计提坏账准备的

7、账务处理如下：(课堂练习)借：贷：借：贷：【板书设计】左板：（本课主要知识点）右板：（学生例题练习区）(四）坏账损失与坏账准备--例题五--1、坏帐损失和坏帐准备的概念2、坏账损失的确认3、坏账准备的计提方法4、坏账准备计提的账务处理【课堂小结】“坏账准备”账户年末调整后的余额在贷方，反映按年末应收账款余额和计提比例计算提取的坏账准备。但是，该金额与年末的应补提或应冲减的坏账准备的金额是不同的概念，要注意区分。年末应补提坏账准备还是冲减坏账准备，关键在于年末应收账款余额和估计计提比例计算的正常余额与账面余额是否一致，如果不一致，应调整其账面余额。作业