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《2012秋人教版英语七上starter unit 1《good morning!》word学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：StarterUnit1Goodmorning!课时：3个学案Hello,dearboysandgirls!Nicetomeetyouhere! 亲爱的同学们，欢迎来到初中英语课堂。结束了快乐的小学生活，你们的人生在此又翻开了新的一页。你们长大了。与此同时，你们将要学习的知识，学习习惯和学习方法都要发生巨大的变化。尽快地适应中学英语课堂，尽快养成良好的学习习惯和方法，对于未来三年的初中学习，乃至你的高中、大学生活都有非常重要的意义。知识的大门正徐徐为你敞开，你准备好了吗？作为老师，我要提醒你做好如下准备： 1.小学英
2、语教学只强调听说能力，而初中开始则关注听、说、读、写四种能力的全面发展，尤其是阅读和写作部分则是初三中考的重点测试内容。因此扎实的单词功底是必须在初一就开始积累的。必须勤于背单词、背课文，善于掌握新词汇，新句子。只有过了单词关，才能谈及阅读能力和写作能力的提高。单词，要达到音、形、义的结合统一，即会读、会写、会用才行。 2.重视阅读。新课程标准要求初中阶段要有15万字的课外阅读量。这需要我们每天要读100词左右的文章1－2篇。大量的阅读会丰富我们的知识面，增加词汇量，形成良好的语感、塑造强健的语言能力。多好啊！值得我们认真去
3、做。 3.要有恒心。学英语不是很轻松的事情，也没有捷径可寻。只要每天不断的读、背、记，日积月累，就会不断进步！Nopain,Nogain!没有付出就没有收获。 4.要掌握一定的学习方法。 A.坚持四个环节（1）预习：培养自主学习习惯，自学单词的能力，在老师上课前有所准备。（2）听讲：要求认真、积极参与课堂活动，勇于表现；记好笔记。（3）作业：无论笔头作业还是背诵、背单词的作业都要认真完成。（4）复习：养成及时复习的好习惯，及时巩固所学的知识，包括每日复习、复周复习、每单元复习等。 B.养成良好习惯。 英语能力的提高是与日复
4、一日的努力分不开的。每天听录音15分钟，跟读对话课文；每天坚持做阅读、完型各一篇。这样的好习惯会让你的英语成绩突飞猛进的。 让我们以快乐的心态，走进初中英语学习吧！祝你成功。 接下来，我们进入初一英语预备篇，Starter,Unit1Goodmorning!学习目标1.能够掌握英文字母A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。2.能看,听，说本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼，并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音，不要将C／si：／发成／sei:
5、／;H/eitʃ//发成/e曲/，也不要将Goodmorning／ɡudˈmɔ:niŋ/说成／ɡudəˈmɔ:niŋ／等。／ɡudəˈmɔ:niŋ／等。 学习内容： 1.学习英文字母A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式1.学会认读元音字母A、E在单词中的发音。2.掌握认读一些英文名 3.Howtogreetpeople. 如何与人打招呼。主要句型： 1）Goodmorning!早上好！ 2）Goodafternoon!下午好！ 3）Goodevening!/Goodnight!晚上好！/晚4)How
6、areyou?Fine,thanks./I’mfine,thanks.你好吗？我很好，谢谢。 5)I’mOK.我还可以，还不错 重点难点分析 1.关于英文字母的书写 书写英文字母是学习英语的第一关，正确、漂亮的书写是学习英语的第一步。在初中，同学们经常会写错、混淆一些字母及大小写的格式。下面的口诀可能对你有所帮助。请同学们认真研读，勤于练习。 大写字母好掌握，全部都写上两格。 下端紧紧贴基线， 上方莫靠顶格写。大小高低须一样， 右倾五度莫太斜。（小写字母） 冲天辫，上两格，小尾巴，下两格，无辫无尾中间卧，i，
7、t上面各一半，j，p下面两格多，惟独f占三格。 一、写出下列字母左邻右舍1._____B______2.______c______3._____f______4.____E_____5._____g_____ 二、写出下列大字字母的小写字母。1.BEE________2.BAG_______3.BED_______4.HB_______5.CD_______6.ABC________7.AD_______8.CAAC_______9.BEC_______10.FACE_______ 三、比较下列每组字母或单词的读音，相同的
8、用(S)，不同的用(D)表示。 1.b,a()2.c,e()3.a,e()4.b,d()5.a,c()6.Dale,Alice()7.Frank,thanks()8.evening,Helen()9.A,H()10.E,F() 2.Howtogreetpeople.如何与
