跨国公司子公司之间知识转移战略与绩效表现框架模型

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1、跨国公司子公司之间知识转移战略与绩效表现框架模型  摘要:随着全球经济一体化的发展,跨国公司子公司的战略地位日益增加,为了最大化分散的子公司所做出的总的经济收益,需要一种能够将全球整合和局部响应相结合的跨国解决方案。基于此,对子公司能力发展与知识转移战略角色的形成、子公司在跨国公司内外部关系(子公司与当地集群的嵌入关系、子公司之间的竞合关系)、社会化基础(认知维度、关系维度、结构维度)、相关组织机制(激励机制、控制机制、协调机制)对子公司间知识转移的影响进行系统的分析,形成子公司间知识转移的一个综合性概念模型,解决子公司之间知识转移研究缺乏系

2、统性、完整性的问题,以及其与绩效关系研究不足的问题,为进一步的实证研究建立理论基础。  关键词:跨国公司;子公司;知识转移;绩效  中图分类号:F27  文献标识码:A    在过去的20年中,跨国公司(multinationalcompany,MNC)子公司的角色已经超越了传统的诸如销售、服务和装配等下游活动,而包括了诸如研发(R&D)、部件生产、市场战略和支持性工作等上游活动。越来越多的学者认识到,位于不同环境和地理分布的子公司可能掌握对于MNC其他单元独特并且有用的知识,并且子公司自身创造知识的潜力和能力,使子公司对母公司的战略价值日益

3、增加。子公司现在被视为MNC范围内的一种潜在的资源,正因为有分布在跨国公司差异化网络上的大量子公司的存在,MNC可以在一个地方培养知识,而在另一个地方利用它,这意味着MNC子公司之间的知识转移。对于子公司作用的再评估使得跨国公司知识转移的研究转向了一个新的视角——基于子公司在主要的当地知识和内部网络之间架起一个平台的能力。  为了最大化这些分散的子公司所做出的总的经济收益,需要一种能够将全球整合和局部响应相结合的跨国解决方案。为此战略链接,包括母公司与子公司以及子公司之间的知识转移和价值创造活动是非常重要的,因为他们影响着MNC整体的竞争优势

4、。母公司与国外子公司之间的战略链接已经得到了较为充分的研究,而子公司之间的战略链接还没有完全解决,这激发了对MNC子公司之间知识转移的流程和机制的研究。但到目前为止,大多数研究主要是关注知识转移的影响前提,MNC的内、外部学习,对于知识转移和MNC绩效之间关系的研究寥寥,并且缺乏从实证上检测。因此,对于MNC汲取国外竞争优势来丰富自己的知识库,并在整个差异化网络内转移知识,进而改善绩效的理论研究十分迫切,实业界对此也很感兴趣。    1 理论背景    1.1跨国公司知识转移主要研究视角    1)基于层级制度的知识转移理论,主要是用内部化理

5、论来解释跨国界知识转移在市场机制和层级制度运作下的不同。知识被视为公共产品,其具备两个重要的特征:易于转移和难以保护。跨国公司倾向于建立内部知识市场来充分利用内部优势知识,以克服外部市场的实效,对外直接投资被称为“知识”的中间商品的转移。从这个角度研究知识转移的方向是从母公司到子公司的单向流动,研究焦点是国外子公司利用母公司所拥有的优势知识。  2)运用地理上的集群理论和社会学的嵌入理论,认为在子公司形成竞争力的过程中外部能力很重要,即子公司通过与东道国当地的竞争者、主要的供应商、顾客、相关公司,还有大学之间的相互交换从而利用当地经济优势的能

6、力。跨国公司国外投资不仅仅是为了在国外发挥他们的知识优势,同时也为了获取当地资源中的精华,从而丰富自身现存的知识库。公司独特的优势与当地独特资源之间的互补强化了跨国运作的优势。这个角度的研究是知识在母子公司之间的双向流动,关注焦点是通过国外的子公司获得并使用当地的知识,从而反哺母公司。  3)包含的基本原理有知识基础观、网络理论、学习型组织理论。知识基础观理论认为知识不是公共产品,知识具有隐含性特征,因此知识转移需要成本。知识的隐含性越高,越有可能在企业内部转移,企业被认为是专门从事知识创造和内部转移的社会组织。跨国公司的兴起不是源于知识买卖

7、市场的失效,而是它作为组织媒体跨国界转移知识的优势。MNC被认为是各种知识集合的智囊团,而且能够高效地组织知识在MNC内部各子系统之间转移,这些子系统散布于全球,彼此分散却又相互联系。从这个角度研究知识转移的方向是多向的(从母公司到子公司及其反向,同级的子公司之间流动),研究的焦点是从整个网络中获取有用的资源。    1.2主要研究的不足  1.2.1基本概念不完整、微观基础缺乏对于MNC是一个基于知识的实体到底意味着什么,在该领域内远未达成一致。不同种类的知识元素在MNC内部如何分层、配置和组织,这些知识元素部分重叠和互补,只有对不同种类知

8、识在跨国公司是如何分布理解以后,知识转移的成本和收益才能被系统地认识。  1.2.2对组织机制未给予足够重视目前MNC知识转移的研究主要集中在:知识的特性,知识的传

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