教科版六年级科学下册作业设计

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1、第一单元微小世界第1课放大镜一、填空题1、放大镜也叫。镜片中间，边缘。2、人类早就发现某些透明的可以放大物体的图像。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的。3、放大镜具有物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的。4、计算机和电视屏幕图像在放大镜下看是由组成。二、选择题1、放大镜是用来（）的工具。A观察B照明C计量2、光线从空气进入凸透镜时会（）。A反射B折射C不变3、根据下列放大镜的图形描绘情况，放大倍数最大的一个是（）。ABC4、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（）。A越大B越小C不变5、下

2、面透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。ABC三、问答题1、能放大物体的器具具有什么样的特点？他们把物体放大的原理是什么？2、如何正确使用放大镜？四、实验探究请介绍一种自制放大镜的方法。第2课放大镜下的昆虫世界一、选择题1、科学研究发现昆虫头上的触角就是它们的（）。A眼睛B鼻子C脚2、蟋蟀的耳朵长在（）。A头部B足内侧C腹部3、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（）足。A.2B.3C.44、蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片其实是（）。A细毛B触角C花纹5、蝇的眼由许多小眼组成，叫做（）。A单眼B复眼C双眼二、连线题将下列昆虫与它们的触角类型连起来。蚕蛾棒状天牛丝状蝴蝶鞭状蚂蚁羽状蝗虫

3、膝状三、简答题1、我们用放大镜去观察昆虫时应该注意些什么？2、昆虫的复眼有什么作用？第3课放大镜下的晶体一、填空题1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。2、自然界中的大部分固体物质都是或由组成。3、晶体的多种多样，但都很有，有的是立方体，有的像，有的像。4、雪花晶体的形状是形的。二、判断题以下哪些是晶体？是的在括号里打“√”。1、红糖（）2、面条（）3、食盐（）4、雪花（）5、玻璃（）6、珍珠（）三、思考题四、有人说：“熠熠闪光的不一定是晶体，朴实无华、不能闪光的未必就不是晶体。”你认为对吗？说说理由。第4课怎样放的更大一、填空题1、在1

4、7世纪，人们把两个凸透镜组合起来，明显提高了放大能力，这就是早期的。荷兰科学家制造出了当时最精良的显微镜，放大倍数是倍，今天的电子显微镜已经可以把物体放大到倍。2、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的世界，显微镜是人类认识世界的重要观察工具。二、问答题1、显微镜的原理是什么？2、列文虎克用自制的显微镜发现了什么？你有何感想？三、实验探究1、给你两个放大镜，你能利用它们做一个简易的显微镜吗？简要说说制作方法。1、用自制的显微镜观察青苔、花粉等，比较和肉眼看到的有什么不同？第5课用显微镜观察身边的生命世界（一）一、选择题1、我们利用显微镜看到的物体是（）

5、。A放大的正像B放大的倒像C缩小的正像2、第一个发现细胞的科学家是（）。A列文虎克B罗伯特胡克C牛顿3、制作洋葱表皮装片应用镊子撕取“（）”字中间的表皮作为标本。A井B中C口4、正确使用显微镜观察的方法和步骤可简单地慨括为（）。A安放→调焦→上片→对光→观察B安放→对光→上片→调焦→观察C安放→对光→调焦→上片→观察5、利用显微镜观察到洋葱表皮上的一个个房间似的结构是洋葱的（）。A细胞B气泡C液泡6、电子显微镜已经可以把物体放大到（）。A200B2000C200万二、实验探究1、利用显微镜观察细胞，按正确使用显微镜的方法排序。（）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，是标本出现在

6、视野为止。（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的圆圈。（）将观察标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。（）一手握住镜臂一手拖着镜座将显微镜向光摆放在平坦的桌面上。慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。2、小明在使用显微镜观察洋葱表皮细胞是碰到两个难题，请你帮忙找出错误所在，并改正。（1）从目镜往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不清。错误：改正：（2）标本片已经放在载物台上，而且标本片对着通光孔的中央，可从目镜里只能看到亮圈，看不到洋葱表皮的细胞。错误：改正：3、请你用文字描述你观察到的洋葱内表皮细胞的结构，并画出图。第6课用

7、显微镜观察身边的生命世界（二）一、填空题1、是生物生命活动的最基本单位，生命都是由组成。2、英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的之一。3、细胞的形态是的，它们具有不同的。二、问答题1、19世纪自然科学的三大发现是什么？2、简要说说细胞的结构。3、研究细胞有什么样的意义？第7课用显微镜观察身边的生命世界（三）一、问答题1、什么是微生物？它们由什么组成？我们怎样才能发现它们？2、有人说：“鱼缸里的水变绿了，是因为微生物繁殖的结果。”这种说法对吗？说说理由。3、通过观