教师团队建设促进课程教学改革的实践研究

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1、申报编号立项编号上海市教育科学研究项目申请书项目名称教师团队建设促进课程教学改革的实践研究项目负责人项目类别市级项目负责人所在单位上海民办华锐小学填表日期上海市教育委员会填表说明一、每项课题限报负责人一人。课题申请人必须是该项目的实际主持者，并在该课题研究中承担实质性任务。课题负责人须具有高级专业技术职务（职称），不具有高级专业技术职务者，须由同专业两名副高以上专业技术职务人员书面推荐，高校和专业研究机构、教委下属机构须由同专业两名正高级专业技术职务人员推荐。二、每一申请人同一时间内只能承担一项教育系统市级研究课题。以前申报的市级课题尚未结题，未经市科研管理部门鉴定和验收者，不能再次申报。

2、三、课题组主要成员是指除课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员与子课题负责人等，人数不得超过12名。四、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。五、“区县院校推荐意见”一栏由区县教育局或大学盖章。六、课题设计论证活页上，必须填写课题名称。七、本表数据将全部录入计算机，申请人必须逐项认真填写。1、有选择项的直接将所选的代码填入前方框内。（封面上方两个代码框不用填写）2、部分栏目填写说明项目名称：应准确简明，反映研究内容，最多不超过32字（包括标点符号）工作单位：按单位和部门公章填写全称通讯地址：按所列的三个部分详细填写，必须包括街（路名

3、）和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。主要参加者：必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。项目类别：分重点项目（3－5万元）、市级项目（1－2万元）、规划项目（经费自筹），规划项目不用填写“申请经费”一栏。预期成果：指预期取得的最终成果形式，限选报两项。八、本表用计算机认真如实填写，交送申请书一式二份，活页一式五份。请用A4纸双面打印，于左侧装订成册。一、数据表项目名称教师团队建设促进课程教学改革的实践研究研究领域DA高等教育B职业教育C成人教育D基础教育E学前教育F特殊教育学科分类JA教育发展战略B教育基本理论C教育心理

4、D教育史E比较教育F教育管理G德育H美育I体育J课程教材K综合L其它所属系统EA师范类高校B其它高校C教育行政D专业研究机构E中小学E幼儿园F成人职业教育G其它负责人姓名张蔚芹性别女身份证号行政职务校长、书记职称中学高级（特级教师、特级校长）研究专长小学管理、德育工作单位上海民办华锐小学电子信箱zhangweiqin@126.com通讯地址上海市青浦区盈中小区内邮政编码联系电话（单位）(家庭)（手机）主要参加者姓名性别出生年月专业职务研究专长学历学位工作单位朱莉娃女1958.3小学高级学校管理本科上海民办华锐小学陈薇女1970.3中学高级德育音乐教学研究本科上海民办华锐小学洪琼女1969.

5、9中学高级班主任工作情报调查本科上海民办华锐小学顾毓弘女1972.5中学高级少先队美术教学研究本科上海民办华锐小学薛莲女1969.9小学高级语文教学研究本科上海民办华锐小学陈岚女1970.12小学高级数学教学研究本科上海民办华锐小学顾敏茹女1967.2小学高级英语教学研究本科上海民办华锐小学张龙珍女1964.2小学高级语文教学研究本科上海民办华锐小学游琪佳女1986.7小学一级心理咨询、拓展课研究专科上海民办华锐小学徐剑兰女1978.6小学高级自然教学研究本科上海民办华锐小学赵琳哲女1978.3小学一级英语教学研究本科上海民办华锐小学课题顾问顾泠沅男1944.3教授教育研究博士上海市教科院

6、郭德峰男1943.2中学高级（特级教师）教育理论本科原青浦教师进修学院课题指导杨玉东男1975副研究员教师教育博士上海市教科院朱连云男1963.3中学高级教育科研硕士青浦教师进修学院项目类别市级项目申请经费（单位：元）20000预期最终成果研究报告；案例集预计完成时间2012年6月30日-1-二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者(第一作者)成果形式发表刊物和出版单位发表出版时间合作共营建设团队张蔚芹论文《课程改革与学校发展》2005.5走“人出课题，课题出人”的科研兴校之路张蔚芹论文《教育科研与学校发展》2005.7培养人文素养与科学精神相融合的教师团队张蔚

7、芹论文青浦区第十一届教育科研成果评比一等奖2006.7确立生活德育观念注重主体实践体验张蔚芹洪琼论文长三角17城市征文三等奖；青浦区第十一届教育科研成果评比一等奖2006.7贯彻《两纲》精神，分层有序提升中小学德育实效的策略研究张蔚芹论文青浦区第十二届教育科研成果评比二等奖、中国教育学会学术论文评选二等奖2008.9在音乐课堂中构建新课程背景下的新型师生关系陈薇论文《聚焦常态课堂教学》2006.3促进预设与生成的和谐融合