生物的呼吸作用2012

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1、生物的呼吸作用(一)2002/12/3[教学目标]：掌握呼吸作用的过程；理解有氧呼吸和无氧呼吸的区别理解影响呼吸作用的因素[教学重点]：有氧呼吸的过程[教学难点]：有氧呼吸的过程[教学过程]：一、知识整理：一．呼吸作用类型的比较：呼吸类型有氧呼吸无氧呼吸概念场所条件过程1．2．3．1．2．图解总反应式实质物质变化能量变化联系意义二．影响呼吸作用的因素：1．温度（1）原理：（2）曲线：（3）应用：2．氧气：（1）原理：（1）曲线：（2）应用：3．CO2（1）原理（2）应用：二．例题解析：1．如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答：（1）在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质名

2、称。(2)在椭圆框内依次填出4、5、6所代表的能量的多少。(3)有氧呼吸的主要场所是__________，进入场所的呼吸底物是________________。(4)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过____________层生物膜。(5)如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是_______，释放的能量_________，反应场所是_________________.2.下图是有氧呼吸示意图，请据图作答：(1)写出图中各标号所代表的名称：①_______；②_______；③___________；④_______；⑤_______；⑥

3、___________(2)有氧呼吸的第一阶段在_______中进行，其它阶段在______________________中进行。(3)⑦⑧⑨⑩分别代表____________________。3．下图的横坐标如果代表氧分压(1)图中曲线______表示酵母菌无氧呼吸产生CO2的变化。(2)图中曲线______表示酵母菌有氧呼吸耗糖速度的变化。(3)曲线_______表示根吸收矿质离子速度的变化。(4)如果横坐标表示温度，图中曲线_____反应根吸收离子速度与土壤温度的关系。(5)曲线_______反应根吸收水分速度与气温的关系。4.根据下图回答问题：(1)图中①和②所

4、示的过程是_______________。(2)图中①和③所示的过程是_______________。(3)丙酮酸之所以会发生②或③不同的变化，一方面是由于是否有______参与，另一方面是由于__________所造成。(4)产生对细胞有毒害作用的物质是图中_______过程。5．根据大气中氧的浓度对酵母菌细胞产生CO2的影响，据图回答：(1)A点酵母菌细胞产生CO2较多的原因是___________________.(2)由A→B酵母菌产生CO2越来越少的原因是________________.(3)由B→C释放CO2出现高峰的原因是_________________

5、_____.(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?________。采取这一措施的理由是_______________________________________________________________________.三,跟踪训练:1．在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞质基质中被消耗A．①③B．①④C②③D．②④2．有氧呼吸产生ATP最多的阶段是A．葡萄糖分解成丙酮酸B丙酮酸分解成CO2和[H]C．释放出CO2时D氢和氧化合成水时3．人体内C6H1

6、2O6彻底氧化分解放出的能量中，大部分的直接去向是A．以热能散失B．贮存在ATP中C．存在于线粒体中D．供生命活动4．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳5．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应A．①②⑤B．②④③C．②③⑤D．②④⑤6．高等植物有氧呼吸和无氧呼吸，都能产生CO2，它们分别形成于①细胞质基质②叶绿体③核糖体④线粒体A．②④B．①④C．③②D．④①7．将水果放在密封的地窖中，

7、可以保存较长时间。地窖影响水果代谢的原因是A．温度恒定，水果抵抗病虫害的能力强B．温度适宜，水分容易保持C．黑暗无光，不易引起早熟D．二氧化碳浓度增加，抑制呼吸作用8．藻类和草履虫在光下生活于同一溶液中。已知草履虫每星期消耗0．1mol葡萄糖，藻类每星期消耗0．12mol葡萄糖。现在该溶液中每星期葡萄糖的净产量为0．03mol。这一溶液中每星期氧的净产量是A．0．03molB．0．60molC．1．32molD．0．18mol9．在温室中栽培农作物时，为提高农作物产量，在长时间遇到大雾笼罩的天气，应采取的措施是A．盖上黑色塑料