临床医学英语口语辅导课程讲义(一)

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1、临床医学英语口语辅导课程讲义(一)提交我的评论加载中已评论临床医学英语口语辅导课程讲义(一)2015-04-02公培强(整理)急诊医学科急诊医学科急诊医学科微信号sxszyyjzyxk功能介绍搭建交流平台,普及急救医学知识随着我国综合国力的提升和国内医院设施的不断完善,国内医务人员接诊外国病人、对外学术交流,甚至参加联合国援外项目的机会越来越多,这就要求医护人员具备很强的英语听、说能力,医学英语也已成为现代医学领域工作者的必备技能之一。课程以实用为目的、以会话为内容,围绕临床医疗的实际场景,真实再现病人入院就医后,从办理登

2、记、挂号手续、门诊各科室病情诊断、治疗,到各项化验和医学影像检查,以及住院后的查房、术前、术后护理及结账出院等场景。会话语言典型、地道,符合英语的表达习惯,以最精炼的语言使医护人员能够充分掌握临床医疗最常用、最实用的专业口语内容。Part1Firstvisit初诊Part1MakinganAppointment预约  这门课程是从实际出发,以医院为背景,以病人入院到出院经过的场景为主线,讲述了医护之间、医患和护患之间常用的口语对话,希望大家在学习之后能在今后的工作中脱口而出。  我们这门课程一共分为四个Unit---挂号场

3、景、门诊场景、科室场景和住院场景,每个Unit又按实际情况分为若干小场景。下面我们正式学习第一个场景----RegistrationSituation挂号场景,其中包括Makinganappointment,RegistrationandTriageandEmergencySystem,预约、挂号分诊和急救系统。Part1MakinganAppointment预约UsefulWordsandphrases:  Appointment/book预约  fully完全地,充分地  available可以见到的,有空的 chec

4、k检查,查看  wouldliketo 想要       book/makeanappointment预约  haveto不得不         bytheway顺便问一下  beavailable有空,可以见到  outpatientbookingsystem门诊预约系统  firstvisit初诊         reassessment/re-examination复诊  registrationcard挂号卡/就诊卡 medicalrecordnumber病历号接电话:  预约电话和后面要讲的急救电话,接线员rec

5、eptionist或operator一般是由护士担任的。护士在接电话时,首先要报告机构的名称。  Forexample:  SanFranciscoGeneralHospital旧金山总医院  PUMCHospital协和医院  MaryDentalClinic玛丽口腔门诊  WuhanMedicalEmergencyCenter武汉医疗急救中心预约:  当病人需要预约某位医生时,会这样说:  I’dliketomakeanappointmenttoseeDr.Zhou,please.我想预约周医生看病。  确定预约时间常

6、用以下句型:  1.用How或What引导的特殊疑问句表示询问,征求对方意见。  e.g.:  How/WhataboutWednesdayat4:00o’clockPm?周三下午四点怎么样?  How/WhataboutTuesdayat8:00AmorFridayat8:30Am?周二上午八点或周五上午八点半如何?  2.还有一种询问方式:  CanyoucomehereonMondayat9:00o’clockAm?周一上午九点能来吗?  WillWednesdaybeO.K.foryou?星期三方便吗?询问病人信息

7、:  1.初诊病人  Couldyoutellme----?  CouldI/CanI/MayIhave----?  e.g.  问名字:  CouldIhaveyourname,please?你叫什么名字?  这句话相当于What’syourname?  也可以换成Couldyoutellmeyourname?/CanI/MayIhaveyourname?  详细询问:  Couldyoutellmeyourfullname,please?  Howdoyouspellyourfullname?  问电话和住址:  Co

8、uldIhaveyourphonenumber,please?  CouldIhaveyouraddress,please?  CouldIhaveyourIDcardnumber,please?  问年龄:  Howoldareyou?  What’syourage?  Couldyoutellmey

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