辅导讲义.分数乘法(一)

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1、课题分数乘法（一）教学目标学习整数乘以分数的计算方法，让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，学生能够熟练准确的计算整数乘以分数。重难点能够熟练的计算整数乘以分数教学过程一、引入长1米，用色涂出米。做3朵这样的花，一共用几分之几米绸带？解决这个问题可以列怎样的算式？算式：①++②（或）这个式子有什么特点？得出：左边是一个分数右边是一个整数，是一个分数和整数相乘的式子。二、分数乘以整数（1）第一个问：的究竟应该积是多少？引导得出：在计算式你发现什么规律吗？在计算时，实际上是用什么乘以什么？引导得出：杭州学勤教育咨询有限

2、公司计算时，就是用整数3乘以分数的分子，分母不变，即得结果。（2）第二个问：做5朵呢？需要用几分之几米？列出这样的算式：（米）此时指出：应把分数化成最简分数；在计算时能约分的要先约分。所以，。（3）归纳总结在计算整数乘以分数时，应：用整数乘以分数的分子，分母不变；整数可以和分母约分时，先约分再计算，这样即得最简分数。三、练习×2=3×=×2=10×=×1=7×=4×=12×=教务签名________学生签名________杭州学勤教育咨询有限公司