北师大版小学一年级语文上册教学设计第五周

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1、课题太阳和月亮-----------太阳学习目标1、会认、会写本课“水鸟太出从林”6个字。2、学习新笔画“横撇”、“竖折折钩”。3、学习良好的观察、书写习惯。重点难点教学重点：会认、会写“水鸟太出从林”6个字。学习新笔画“横撇”、“竖折折钩”。教学难点：听读识字。认字12个，会写6个字。教法选择自主、合作、探究课型新授课课前准备多媒体课件是否采用多媒体是教学时数3课时教学课时第2课时备课总数第35课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、  复习导入。1、随问识字。出示6个生字， 把6个生字和相应的拼音交上朋友。2、出示生

2、字表。自己试着读读生字。 3、 你有什么好办法记住这些字？读给好朋友听。找到你的好朋友，读给他听，如果他不会读你就教教他。出示生字卡片多媒体课件教师提问让学生交流识字方法一、学生看生字卡片认读生字一、一、一、看拼音读准字音。读给同桌听，互相纠正读音。同桌互相交流教师内容教师活动学生活动4、生字游戏。二、 学写生字。（1）“水”有个新笔画，学习“横撇”，分析“水”的笔顺，学生书空。（2）“鸟”也有个新笔画，学习“竖折折钩”指名说“鸟”的笔顺，大家评议。（3）指名在田字格黑板上板演“太、出”（5）“从、林”有两个“人”，写的时候要注

3、意什么？三、  练习。1、出示笔画“横撇”、“竖折折钩”，思考带有这两个笔画的汉字。2、（1）摘太阳游戏（摘生字太阳卡当小老师教读，读对的送太阳字卡）（2）种太阳（扩词练习）：水（）（）（）四、小结。这节课，你学会了什么？　         课件出示识字游戏教师扮演教师板演教师请学生书空师巡视，提醒学生注意写字姿势，做到“三个一”学生争相比赛识字学生书空一起观察在田字格里的位置，书空大家评议拿出写字本，练习写字作业设置书写本课的生字词教学札记检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：检查（签章）：课题太阳和月亮-----

4、------太阳学习目标1、复习学过的字，借助拼音认读生字，认读课文。通过讨论理解诗意。2．了解“小、人、木”作偏旁的变形。3．培养学生热爱大自然的情感，初步树立人与自然和谐相处的意识。重点难点教学重点：鼓励学生大胆想象，从不同的观察点看事物。练习背诵课文。教学难点：学习良好的观察、书写习惯。教法选择自主、合作、探究课型新授课课前准备多媒体课件是否采用多媒体是教学时数3课时教学课时第3课时备课总数第36课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、猜谜导入、记认生字。　1、猜谜语：　2、课内外结合，复习巩固课内知识，深入理解太

5、阳和人类的关系。　　讲十个太阳的故事你愿意当后羿，做个射日的英雄吗？只要把小太阳出的难题回答出来，小太阳就会消失。谁来试试？自由读，圈出不认识的字。试着用借助拼音或问问同桌的方法解决。出示谜语：两个人手拉着手，是什么字？（出示后羿射日图）（多媒体课件:十个太阳图.）一、学生认真听谜语，猜出谜语看课件听故事，回答问题教师内容教师活动学生活动（二）、再读全文背诵课文：说说你喜欢太阳公公吗?为什么?课件：(1)、草原上，太阳是从草里冒出来的。(使草原充满了活力)(2)、山村里，太阳是雄鸡叫出来的。(鸡一叫天就亮)(3)、森林里，太阳是

6、鸟儿唱出来的。(鸟儿叫，阳光照，森林充满了勃勃生机)(4)．有了太阳的照射，大地呈现一片勃勃生机。你能有感情地读一读课文吗?（5）、有感情地朗读、背诵课文。(三)、　巩固生字，积累词语。1.游戏一：捉迷藏——找、认生字娃娃。学生：找一找。读一读。2、自由练读词语。（四）课堂作业设计有感情地朗读、背诵课文。　六、总结。背诵课文，进一步巩固所学生字和课文。课件出示大海上，草原上，山村里，（课件设计：读对了，生字娃娃笑一笑，跳一跳。）教师引导学生背诵课文仔细观看课件，说说太阳是怎么样出来的书写生字、生词。学生仔细观察找一找读一读学生试

7、着背诵课文作业设置1、书写本课的生字词2、画出太阳下的美景教学札记检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：检查（签章）：课题课题————语文天地（五）学习目标1、运用偏旁归类的方法巩固识字，积累词语。2、学习猜谜语。3练习说句子，发展语言。重点难点教学重点：采用偏旁归类的方法复习汉字。教学难点：通过词语搭配练习，学习准确运用词语，发展语言。教法选择自主、合作、探究课型新授课课前准备多媒体课件是否采用多媒体是教学时数3课时教学课时第1课时备课总数第37课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动（一）谈话激趣。　　今天老

8、师要带着你们漫游语文园地。在园地的深处有一座苹果乐园，在那里，智慧老人为每个小组准备了一棵苹果树。哪个小组的小朋友肯动脑筋、会学习，他们小组的苹果树上就会结出一个个有香又甜的红苹果。　　（二）我会说出示题目。同学们知道这些房子里都住着谁吗？（课件出示苹果园）。（