2014秋福建师范大学《组织行为学》在线作业一及答案

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1、2014秋福建师范大学《组织行为学》在线作业一及答案2014秋福建师范大学《组织行为学》在线作业一及答案2014秋福建师范大学《组织行为学》在线作业一及答案2014秋福建师范大学《组织行为学》在线作业一及答案2014秋福建师范大学《组织行为学》在线作业一及答案2014秋福建师范大学《组织行为学》在线作业一及答案2014秋福建师范大学《组织行为学》在线作业一及答案2014秋福建师范大学《组织行为学》在线作业一及答案试卷总分：100测试时间：--试卷得分：100一、单选题（共10道试题，共20分。）得分：201

2、.绩效带来工作满意，其中（）起着主要的作用。A.工作本身B.报酬C.环境D.组织目标答案:B满分：2分得分：22.研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。A.3-9B.4-10C.5-11D.6-12答案:C满分：2分得分：23.团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特˙卢因于（）年提出的A.1944B.1945C.1946D.1947答案:A满分：2分得分：24.泰罗倡导（）。A.计划管理B.科学管理C.以人为本D.组织规范答案:B满分：2分得分：25.影响组织中个体行为的因素不包括（）。A.感

3、知B.激励C.个性D.价值观答案:D满分：2分得分：26.任何行为的产生，都是由（）驱使的。A.需要B.理想C.动机D.诱惑答案:C满分：2分得分：27.下面哪一项不属于保健因素（）。A.奖金B.新办公室C.晋升D.改善人事关系答案:C满分：2分得分：28.（）是企业文化的核心。A.组织规范B.组织目标C.组织形象D.组织精神答案:D满分：2分得分：29.荣格提出了（）种个性性格特征。A.5B.6C.7D.8答案:D满分：2分得分：210.（）沟通是一种比较经济的沟通方式。A.表情B.肢体C.口头D.书面答

4、案:D满分：2分得分：2二、多选题（共20道试题，共40分。）得分：401.目标管理的基本理论包括（）。A.目标管理是参与管理的一种形式B.强调“自我控制”C.经理权力下放D.效益优先答案:ABCD满分：2分得分：22.组织文化的副作用主要表现为（）。A.变革的障碍B.多元化的障碍C.兼并和收购的障碍D.实现组织目标障碍答案:ABC满分：2分得分：23.个人行为的构成的内在因素包括（）等。A.身体因素B.情绪因素C.气质因素D.性格因素答案:ABCD满分：2分得分：24.人的价值观包括三个核心的要素（）。A

5、.教养水平B.信念C.个人或社会的偏好D.行为方式及存在的终极状态答案:BCD满分：2分得分：25.影响个体激励的因素包括（）等。A.信仰B.价值观C.需要D.目标答案:ABCD满分：2分得分：26.个性的基本特征包括（）。A.稳定性和可变性B.独特性和共性C.生物性与社会性D.自主性和消极性答案:ABC满分：2分得分：27.下面哪些是群体决策（）。A.头脑风暴B.名义群体技术C.德尔菲技术D.辨证决策法答案:ABCD满分：2分得分：28.荣格的个性理论有三个基本假设，它们是（）。A.我们的行为和个性受我们

6、的经历的影响，又受我们对未来的目标与抱负的影响B.使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在C.个性在一定时间内使稳定的D.荣格提出了一个个性开放性系统的观点，认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组成答案:ABD满分：2分得分：29.下面属于激励因素的有（）。A.工作的环境好B.上下级关系愉悦C.工作上的成就感D.工作本身具有挑战性答案:CD满分：2分得分：210.感知防卫主要有（）。A.定型偏见B.光环效应C.以己度人D.短识答案:ABCD满分：2分得分：211.感觉分为（）。A.外部感觉B

7、.内部感觉C.生理感觉D.心理感觉答案:AB满分：2分得分：212.工作满意调查的意义有（）。A.为管理者提供员工工作满意的满意总体水平B.促进组织内成员之间的更好沟通C.改善管理者与员工双方的关系D.工作满意调查是确定员工需要何种培训的有效方法答案:ABCD满分：2分得分：213.心理学把人的气质分为（）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质答案:ABCD满分：2分得分：214.横向划分是指将工作分门别类划分为多项专门工作并建立相应的只能部门单位。划分的方式主要有（）。A.以职能划分B.以程序划分C.

8、以地区划分D.以人或物划分答案:ABCD满分：2分得分：215.按照学习型组织理论，现在的企业管理方式有两类，它们是（）。A.民主型B.权力型C.专制型D.学习型答案:BD满分：2分得分：216.可以通过（）来克服变革的阻力。A.沟通和参与B.支持和谈判C.操纵和收买D.强制答案:ABCD满分：2分得分：217.从狭义上看，行为是人的（）因素经参照架构的指引，汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动