翔宇教育集团宝应县中学高三生物高考模拟试卷

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1、翔宇教育集团宝应县中学高三生物高考模拟试卷命题人：李步振本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两大部分，共150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷(选择题共70分)一、单项选择题：共26小题，每题2分，共计52分。每小题中只有一个选项符合题意。1．生物大分子在生物体生命活动中有重要作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或换装，从而形成生物大分子。以上事实可以说明①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种生物大分子化合物中数量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化

2、合物的最基本元素A.②③④B.③④C.②④D.①③④2．人体血液具有防御功能是通过下列哪些方面实现的①某些血浆蛋白具有抗体作用②某些白细胞能吞噬病原体和坏死组织③血液将药物运输到全身起治疗作用④伤口处凝血反应防止出血和病原体侵入A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④3．叶绿体进行光合作用时，内部会形成电子流。出现这一由光能到电能转变的根本原因是A．水的光解释放出电子B．ATP水解将化学能转变为电能C．NADPH的合成获取电子D．特殊状态的叶绿素a被光能激发而失去电子4．实验测知某玉米种子中胚的基因型是Aa，胚乳的基因型是Aaa，

3、则该植物为A．显性纯合子B．杂合子C．体细胞中有两个染色体组D．分生区细胞基因型是aa5．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是A．都属于无性生殖，能保持母本性状B．都是细胞工程的技术范围C．都充分体现了体细胞的全能性D．都不会发生基因重组和变异ifgif6．右图为生物细胞代谢过程中，有关物质或产物的相互关系图，属于高等动物细胞内分解代谢的过程，依次是fiA．a→e　B．eC．c→e→iD．c→e7．用右图所示的坐标表示生物学中某些现象，其中解释不合理的是A．该坐标可用来表

4、示叶片年龄与其叶绿索含量的关系B．若该坐标表示一个生态系统内的生物在单位时间内有机物合成量随时间变化时，则a～b段表示环境出现剧烈变化C．若该坐标表示青霉菌生长曲线时，c点是提取青霉素的最佳时间D．若该坐标表示一个国家人口数量随时间变化时，在a～b段，该国老人数量比例较小8．下列各类生物的细胞代谢过程中，能产生相应化合物的一项是A．人体肝细胞产生酒精B．乳酸菌产生CO2C．苹果细胞产生乳酸D．玉米胚细胞产生丙酮酸9．人体血液中的红细胞没有细胞核，它是由骨髓中的造血干细胞先增殖分化成原红细胞，原红细胞在经3~4次有丝分裂，分化发育为

5、成熟红细胞。由此可推断原红细胞A.无成形的细胞核B.有核物质无核膜C.有成形的细胞核D.无核物质无核膜10．某科学家用放射性同位素分别标记的T和U培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂。已知蚕豆的有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率绘制的曲线如右图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是A.b点时刻，细胞正大量合成RNAB.d点时刻，细胞中的DNA含量达到最大值C.ce阶段，细胞中最容易发生基因突变D.在显微镜下，处于ae阶段的细胞数目最多11.如图，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与被光一侧生长素含量之

6、比1：2，则胚芽鞘尖端被光一侧的生长素浓度范围是A.小于2mB.大于1m,小于2mC.大于2mD.无法确定12．右图所示的生理过程是A．原核生物的转录和翻泽B．真核生物的转录和翻泽C．原核生物的DNA分子的复制D．真核生物的DNA分子的复制13.下图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，室内温度由15℃突升至40℃，在时刻B，室内温度又突降至15℃，下列说法正确的是A．在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张B．在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热C．在AB段时

7、间内，人体内酶的活性比BC段时间内高D．在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加14.近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加。紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是A．光合作用酶受到破坏B．囊状膜受到破坏C．暗反应受抑制D．DNA受到破坏15．已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q五个基因，如图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变化的是16、下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是

8、A.花药离体培养获得单倍体植株B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C.基因工程培育抗虫棉植株D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株17、19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科