《品德与生活》二年级下册教案

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1、《品德与生活》二年级下册教案《品德与生活》课程教材总分析一、本学期具体教学目标：1、能充分感受到经过一年级的学习生活后，自己的进步和变化；并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心。2、能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方；在人际交往中诚实、不说谎、珍惜劳动成果，尊敬为社会服务的劳动者。3、体验自主活动，探索、发现的愉快，能有意识地用各种方法获得知识和经验；发展动手能力和参与能力。二、本学期课程内容标准的重点：1、健康、安全地生活：能在生活中运用学到身体保健知识和安全知识；自觉养成护眼、护耳、护

2、牙的习惯，养成正确的坐、立、行、走的姿势。2、愉快、积极地生活：在生活中体验到学习的乐趣，感受团结合作的喜悦；在生活中体验友爱和温暖，诚实不说谎；在过去的一年中自己和班级的进步而感到高兴和自豪的同时，对二年级学习和生活有新的打算和期待。3、负责任、有爱心地生活：体验人与人之间相互关心、相互帮助的温暖，初步了解与自己生活密切的人们的劳动；并对劳动者充满尊重和感激之情，向为人民服务的无名英雄学习；愿意为他人，为社区做力所能及的好事，爱护自己生活的地方，初步形成环保意识。4、动脑筋、有创意地生活：对人体、植物

3、以及身边的各种科学现象有积极地探索兴趣，能用小试验、调查、作比较的方法学习知识；并能与老师、同学一起对探索的结果进行初步的总结。三、本学期教材内容与课时安排：（六个单元、一个附页）1、单元一：《我爱我的班集体》（6课时）主题一：《集体生活真愉快》（2课时）主题二：《班集体真温暖》（2课时）主题三：《人人有长处，合作力量大》（1课时）主题四：《我为集体添光彩》（1课时）2、单元二：《我们的动物朋友》（4课时）主题一：《我最喜爱的小动物》（1课时）主题二：《可爱的小动物》（1课时）主题三：《我们的好朋友》（

4、2课时）3、单元三：《纸与环保》（4课时）主题一：《我们的生活离不开纸》（1课时）主题二：《纸是从哪里来的》（1课时）主题三：《保护森林，节约用纸》（2课时）4、单元四：《奇妙的光》（4课时）主题一：《影子的探索》（2课时）主题二：《我们来造彩虹》（1课时）主题三：《太阳光的利用》（1课时）5、单元五：《我们都有一个家》（3课时）主题一：《好大的一个家》（1课时）主题二：《好壮丽的一个家》（1课时）主题三：《我们的家在哪里》（1课时）附页：《这样整理和使用成长记录袋》（1课时）备注：本学期教学内容共计1

5、7周讲完所学内容。第一单元《我爱我的班集体》单元目标：1、引导儿童体会集体生活的力量和温暖，体验共同生活的愉快。2、让儿童认识到集体中的每一个人都有自己的特点，有自己的长处和短处，懂得团结起来力量大的道理。3、让儿童认识到自己是集体的一员，认识到自己与集体的关系，培养儿童的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。单元内容：主题一《集体生活真愉快》主题二《班集体真温暖》主题三《人人有长处，合作力量大》主题四《我为集体添光彩》教学过程：主题一集体生活真愉快主题目标：1.能用各种方式介绍自己的朋友，讲述自己跟同学之

6、间的故事。2.能够与同学和老师共同学习、劳动、游戏，体验集体生活的愉快。活动准备：课前让学生写一份“新学期新打算”。活动课时：2课时具体活动过程：活动案例一回顾昨天、展望未来开课引言：同学们，新年好！“春来鸟语花香，冬去山清水秀”。愉快而短暂的寒假生活，转眼间过去了，新的一学期来了，今天，在这辞旧迎新的时刻，老师与同学们先来回顾一下过去，再展望一下未来。一、回顾寒假生活。老师：谁能说说这个寒假你怎么过的？做了哪些有意义的事？你有哪些收获？1、老师给大家5分钟时间，让学生静静的回忆假期中自己是如何度过每一

7、天的。2、学生自由发言说自己的寒假生活。3、四人小组交流寒假生活中自己的，家里的事。二、假期生活小调查。1、老师根据调查表询问学生，以学生举手来统计人数。（1）谁睡懒觉，每天10点以后起床。（人）（2）谁过度看电视，一看看半天或一天。（人）（3）谁假期暴食暴饮。（人）（4）谁过度打电子游戏。（人）（5）谁作业压缩几天做完。（人）（6）谁每天用固定的时间写作业，固定的时间玩。（人）2、讨论：这些生活习惯中你认为哪些对、哪些不对？（学生自由讨论——个人回答——老师引导）3、老师小结：寒假生活要有规律。应该先

8、列一个计划表或作息表。劳逸结合的学好、玩好。不能生活零乱、懒散。这样不利于自身的健康，不利于对开学学校生活的适应，不利于智力的发展。三、展望未来的生活。1、老师：过了一年，同学们都长大了。对人情世故也有了更多的一份了解。那么新学期来了，人常说：良好的开端是成功的一半。那么，新学期来了你有哪些新的打算呢？（学生自由说自己的新学期新打算［可以念自己写的发言稿］——四人小组说）2、讨论如何实现自己的新打算？人常说：梦想是靠行动实现的。那么，你们将