2018年法律硕士刑法考前三页纸(背诵版)

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1、2018年法律硕士刑法考前三页纸（新浪微博@刑法于越）简答与论述（涂黑划横线部分重点背诵）61.刑法的机能：规制机能、保护机能、保障机能2.罪刑法定原则的基本内容与体现:法定化、明确化、合理化。　3.罪责刑相适应原则的基本内容与体现：刑罚的轻重与犯罪行为及其危害结果相适应；刑罚的轻重与所承担的刑事责任相适应。4.刑法的空间效力的管辖原则：以属地原则为基础、属人、保护、普遍原则为补充的原则。5.刑法溯及力的规定：从旧兼从轻原则。即对于现行刑法生效以前的未经审判或者判决尚未确定的行为，适用行为当时有效的法律。但是按照现行有效的法律不认为犯罪或处罚较轻的，适用现行有效的法律。依据

2、行为当时有效法律已经作出的生效判决，继续有效。6.犯罪的基本特征（3特征）：严重的社会危害性（实质特征）刑事违法性（法律特征）应受刑罚惩罚性（后果特征）。7.犯罪构成的共同要件（4要件）：客体、客观方面、主体、主观方面。8.犯罪客体的种类：一般客体、同类客体、直接客体（简单客体、复杂客体）。9.犯罪客体与犯罪对象的联系和区别：⑴联系：对象是客体的主体承担者或物质表现。犯罪人通过犯罪对象的物或者人来侵害客体。⑵区别：客体相同意味着犯罪性质相同，对象相同并不意味着犯罪性质相同客体是任何犯罪构成的必要要件，对象仅是某些犯罪的必要要件。任何犯罪都会使客体受到侵害，对象不一定受到侵害

3、。10.危害行为的概念与特征：有体性、有意性、危害性。11.不作为构成犯罪的前提条件：（1）行为人负有某种特定的义务。义务来自：法律上的明文规定。职务上、业务上的要求。法律行为所产生的义务。行为人自己先前行为具有发生一定危害结果的危险的，负有防止其发生的义务。（2）能够履行义务。（3）不履行特定义务，造成或可能造成危害结果。12.危害结果在刑法中的意义：（1）危害结果作为某些犯罪的构成要件：（2）危害结果作为某些犯罪既遂的条件；（3）出现某种危害结果作为对犯罪加重法定刑的条件；（4）发生某种实际损害的危险作为犯罪的成立或既遂要件。13.刑法中的因果关系的概念和特点：客观性、

4、相对性、必然性、复杂性。14.我国刑法对刑事责任年龄的规定:6已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。不满14周岁的人，不负刑事责任。已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。已满75周岁的人故意犯罪的，可以从轻或者减轻处罚；过失犯罪的，应当从轻或者减轻处罚。不满16周岁不处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要时由政府收容教养。15.单位犯罪的要件、处罚：单位犯罪的要件和处罚：单位犯罪的主体包括公司、企业、事业单位、机关和团

5、体；单位犯罪只有法律明文规定的，才负刑事责任。单位犯罪，以刑法分则有明文规定的为限。凡是法律未指明该罪的主体包括单位的，只有自然人可以构成该罪.单位犯罪的，对单位判处罚金，并对责任人员判处刑罚，即一般实行"两罚"原则。刑法分则有特别规定只实行"单罚"的，只处罚责任人员。16.无罪过事件：意外事件、不可抗力。17.直接故意和间接故意的异同：⑴认识因素上，前者明知必然或者可能发生危害结果，后者明知可能发生危害结果；⑵意志因素上，前者希望、积极追求结果发生，后放任结果发生，听之任之，不反对也不追求；⑶直接故意的犯罪存在停止形态，间接故意犯罪只有成立与否，没有停止形态；⑷直接故意犯

6、罪存在犯罪目的；间接故意犯罪没有犯罪目的。18.意外事件与疏忽大意的过失的异同:二者的相似之处是对危害结果的发生都没有预见。二者的区别是对危害结果的发生是否应当预见。在意外事件中，行为人对损害结果的发生是不可能预见的；在疏忽大意的过失中，行为人对危害结果的发生是应当预见、并且是能够预见的，只是由于疏忽大意而没有预见。19.犯罪动机与犯罪目的的关系：动机是推动行为人追求某种犯罪目的的原因，目的是行为人希望通过实施某种行为实现某种结果的心理态度。20：事实上的认识错误的概念、分类（5类）及评价　：客体错误、对象错误、手段错误、行为偏差、因果关系错误。21.正当化事由的概念和种类

7、：正当化事由，是指行为人的行为虽然形式上符合某些犯罪的客观构成要件，实际上并没有犯罪的社会危害性，依法不成立犯罪的情形。两大类：法律明文规定的正当化事由有正当防卫、紧急避险；法无明文规定的正当化事由有：依照法律的行为、执行命令的行为，正当业务行为，经权利人承诺的行为，自救行为。22.紧急避险与正当防卫的异同：相同点：(1)目的相同(2)前提相同(3)责任相同。区别：(1)危害的来源不同；(2)损害的对象不同；(3)行为的限制条件不同；(4)对损害程度的要求不同；(5)主体限定不同。23.特别防卫的概念和成立条件：⑴