2013年江西教师招聘考试教育综合知识大纲解析

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1、2013年江西教师招聘考试教育综合知识大纲解析2013年最新教育综合知识大纲解析2013年江西省教师招聘考试笔试—“教育综合知识”大纲与2012年的大纲比较分析。总体内容变化不大，但也有些变化地方需要注意：第一部分“教育学原理”中，增加了第八章内容“教育研究及其方法”。第二部分“教育心理学”中，增加了第十一章内容“教师心理”。第五部分“课程与教学的基本理论与实践”中“课程与教学”这一章删除了；第五部分课程论内容中“新课程改革的目标与内容”单独换成了“基本教育课程改革”。附录中必读的教育法律法规删了《教师资格条例》和《教师资格条例》（实施办法）；

2、增加了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理方法》、《中小学和幼儿园教师专业标准（试行）》。2013年江西教师招聘考试英语专业大纲解析《江西省教育综合基础知识考试大纲》（以下简称《大纲》）是江西教师招聘考试唯一来自官方的与应试有关的纲领性文件。对于考生的备考来说，无疑是最具权威性的参考文件，其重要性不言而喻。正确地理解《大纲》的内容对于树立科学的复习方法、把握重点内容至关重要。基于此，华图招教教研中心结合去年的教综《大纲》，对2013年的大纲进行了详细的解读，分析了其中具体内容的变化方向，以供考生参考。第一，考试概述1、考试时

3、间：2013年6月中旬左右（内部消息）下午14：00—16：002、英语笔试时长：两个小时3、试卷组成：学科专业知识=专业基础知识+英语课程与教学论4、比例：笔试50%+面试50%5、难度：高于高考，持平大学四级、六级，低于考研第二，江西省招聘考试大纲—小学与初、高中的比较整体来看，《大纲》范围没有变化，小学、初中、高中学段都和去年大纲保持一致。小学：语音+三级语法+阅读+英美文化+书面表达+学科课标与教材+学科课程指导初中：词汇与结构+阅读理解+英美概况+书面表达+学科课标与教材+学科课程指导高中：词汇与语法+阅读理解+英美文化+书面表达+学

4、科课标与教材+学科课程指导一部分相似点1、时间、分值相同：2个小时，总分1002、试卷构成基本相同：客观题+主观题，且客观题比例大于主观题，6:43、具体题型中：单选、完型、阅读、书面表达都是必考题型4、课标：都是要求实验稿第一部分不同点1、小学大纲明确有语音部分，但初中和高中没有2、词汇部分：小学要求考生掌握大学三级考试大纲中的”词汇表”，重点考察---近义词、近形词；动词短语；介词短语；习惯搭配。初中要求掌握大学四级考试大纲中的词汇，能正确、熟练地运用其中3000-4000个单词及其基本搭配。高中要求掌握大学六级考试大纲中的词汇，掌握各类单

5、词、短语的意思用法；掌握主要的构词法；掌握词汇之间搭配，词汇难度加大（10大词类，七种构词法，六种短语类别）3、语法部分：小学要求掌握三级语法三级考试，加深和扩大中学里学过的语法知识，侧重其在阅读和翻译中的应用。初中掌握大学英语基础阶段的英语语法知识。语法考查范围更广，知识点更细。初步掌握句子之间与段落之间的衔接手段。熟练掌握部分：各种代词的形式与用法、基数词和序数词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比较级和最高级的构成及基本句型、冠词的一般用法；倒装句、虚拟语气和各种条件句高中掌握大学英语六级阶段水平的英语语法知识。考查难度更大，知识

6、点挖掘更深。词类：十大词类基本一致，加大对非谓语动词和动词（尤其是情态动词），考查时态（重点10种）被动语态（+三种时态；+情态动词，+成语动词，+特殊结构，+非谓语动词）。句法：要求掌握更多的句法，包括句子类型（4四种）、句子成分（八种），从句类型（三大类）熟练掌握部分：被动语态，倒装句、省略、强调、间接引语，各种句型间的转化；反义疑问句。4、阅读部分：小学没有规定篇数，初中和高中明确说明三篇5、英美文化部分：（小学注重考查地理和文化；中学注重考查历史和政治）考查学生对英美两国国家历史、地理、政治及社会等基本文化背景知识的了解，并能理解英美文

7、化与汉文化共性与个性，了解和认识语言与文化内在关系。这部分要求考生做到：1.了解英美两国的地理概况。2.了解英美两国的历史概况。3.了解英美两国的政治体系。4.了解英美两国的文化传统。6、书面表达：小学字数要求100左右初中字数要求120左右高中字数要求150左右7、学科课程教学指导部分：小学要求掌握主要的外语教学法流派及其主要教学法+TeachingplanTeachingAnalysis初中要求掌握主要的外语教学法流派+外语教学相关理论+TeachingplanTeachinganalysis高中要求掌握主要的外语教学法流派及方法+外语

8、教学+外语教学相关相关理论、假说、观点+TeachingplanTeachinganalysis第三部分总结1、小学、初中、高中之间区分度逐渐缩小2