桃园县大园乡五权国民小学弹性学习课程计画

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1、桃園縣大園鄉五權國民小學彈性學習課程計畫壹、依據一、教育部頒定九年一貫課程綱要。二、本校九年一貫課程總體計劃。三、本校未來發展目標。貳、基本理念一、依據課程綱要規範之範圍，選擇適合教學內容，考量六年縱向課程目標實施。二、實施自編教材，發展學校特色，培養兒童愛家愛鄉的情懷。三、教學活動以「統整」為重，並實施多元評量使學生學習成就落實於生活中。四、辦理全校性和全年級活動，讓孩子體會團體紀律，學習與人相處增進榮譽感。五、進行班級輔導及補救教學，帶好每位學生。叁、現況分析：一、課程規劃：課程內涵包括學校行事、班級行事、輔導活動、銜接與補救教學。三至六年級安排電腦教學及閱讀教學每週1節。二

2、、學生學習成就概述：學生學習動機強，成就感值得肯定；補救教學能適性發展，資訊教學踴躍樂於參與學習，並能習得資訊技能。三、師資：以級任教師擔任教學為主，部分課程由專程教師擔任。肆、課程目標一、培養學生運用科技與資訊的能力。二、使能尊重多元文化、關懷社會的精神。三、透過集會使具有重榮譽、能惜福、知感恩的情懷。四、增進團隊合作、協同合作的能力。五、培養良好的閱讀習慣，並透過讀經教學瞭解中國文化的內涵。六、縮短學業差距，使能均衡發展。七、配合學校本位課程發展，實現學校願景。伍、實施原則及策略一、內容及評量多元化、時數彈性化，實施過程中並具隨時調整之機制。二、本計劃應與相關配套計畫執行：如

3、學校行事活動學年教學計劃、班級經營計畫等等。三、計劃應經學校課程發展委員會通過始得實施，修正時亦同。陸、實施內容一、實施時間與節數（一）本學年度分上下兩學期，上課日數約二百天。（二）課表編排：以週課表領域學習時間排課，排課40週。一、二年級每週3節，共計120節。三、四年級每週4節，共計160節。五、六年級每週5節，共計200節，但六年級下學期僅18週，共計190節。（三）節數規劃表學年總節數學期班級時間—配合行事閱讀教學電腦教學班級時間（含補救及銜接等）一120上第1、20週：大掃除（各1）第2週：認識師長（1）第9週：運動會練習（1）第13週：校外教學（1）第20週：學習成果

4、發表（1）4070下第1、20週：大掃除（各1）第8週：法律常識會考（1）第20週：學習成果發表（1）二120上第1、20週：大掃除（各1）第9週：運動會練習（1）第13週：校外教學（1）第20週：學習成果發表（1）4071下第1、20週：大掃除（各1）第8週：法律常識會考（1）第20週：學習成果發表（1）三、四、五160上第1、20週：大掃除（各1）第9週：運動會練習（1）第13週：校外教學（1）第20週：學習成果發表（1）404071下第1、20週：大掃除（各1）第8週：法律常識會考（1）第20週：學習成果發表（1）六152上第1、20週：大掃除（各1）第9週：運動會練習（1

5、）第13週：校外教學（1）第20週：學習成果發表（1）363671下第1、18週：大掃除（各1）第8週：法律常識會考（1）第13週：升學輔導（1）二、教材來源：兼採選用、選編、自編教材。三、教學方式與教學創新：教學方式除教師專長個別教學外，並採資訊融入方式實施教學。四、學生學習：學生學習採個別學習、分組合作、班群互動、e-mail上網學習…等方式學習。五、教學評量：採多元評量方式，包括：1.習作、學習單2.卷宗評量和其他評量3.上課發表評鑑表4.主題活動演示（表演、實作等）5.學習精神態度。柒、教學資源：一、學校資源：電腦課程安排於電腦教室實施教學，資訊設備有網路系統、數位攝影機

6、、數位相機等。閱讀教學於各班實施，另排定圖書館使用指導。其餘教學應用各項教學媒體及相關教具、圖書。二、其他：熱心家長及專長人士協助教學。捌、實施效果：一、本年度需完成並呈現之成果（一）鼓勵學生參與資訊競賽，拓展學習視野。（二）落實閱讀指導及讀經教學。（三）落實銜接課程教學及補救教學。玖、各年級教學進度表（1.每學年以不超過三頁為原則2.教學目標明確敘述，不必列出對應能力指標）一年級九十三學年度上學期彈性學習領域課程計畫（閱讀）週次日期節數主題單元名稱教學目標教學評量教學資源融入議題一8/29│9/41閱讀指導介紹圖書館1.能正確使用圖書設備學習態度閱讀習慣圖書錄音設備圖卡環境教育

7、二9/5│9/111讀經教學「人之初」到「方少時」1.能讀出正確的字音學習態度閱讀習慣口語表達圖書錄音設備圖卡三9/12│9/181閱讀指導圖書館使用說明1.能正確使用圖書設備2.能夠充分使用學校圖書學習態度閱讀習慣圖書錄音設備圖卡環境教育四9/19│9/251讀經教學「親師友」到「運不窮」1.能讀出正確的字音2.能掌握背誦的基本技巧學習態度閱讀習慣口語表達圖書錄音設備圖卡五9/26│10/21閱讀指導圖書閱讀-動物篇1.能喜愛閱讀課外讀物，主動擴展閱讀視野2.能了解並使用圖書館