台北县中正国中九十五学年度第一学期八年级

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1、臺北縣中正國中九十五學年度第一學期八年級英語領域課程計畫設計者：呂美慧、王美蘭、張幼嫻一、本領域每週學習節數（3）節，銜接或補強節數﹙0﹚節，共﹙3﹚節。二、本學期學習目標：﹙以條列式文字敘述﹚(1)複習可數名詞與不可數,時間的用法,現在簡單式,be動詞過去式was/were的用法。(2)能詢問、討論、描述發生於過去的活動或事情,並能使用常見的過去動詞式不規則形態。(3)能以Howwas/were…?句型詢問事物的情況。(4)能使用助動詞did於否定句(didn’t)與疑問句(Did…?)中來討論或描述發生於過去的活動。(5)會使用常見的過去動詞式規則變化,知其拼字的字尾變化與相對應

2、的發音規則。(6)學會描述過去發生的事物,以及自己的感受。(7)會使用形容詞和與其對應的情態副詞。(8)會使用can和could來描述現在和過去會做和不會做的事。（9）能描述過去正在進行的動作或活動。(10)會使用過去進行式造句。(11)能體諒他人，並作出適當回應。(12)學會使用before,after,和when三個連接詞來描述事件與其發生的先後順序。(13)探討現今一般社會大眾對於手機的態度及使用狀況。(14)了解感恩節的由來。(15)教導學生牢記他人恩惠,並適當表達謝意。(16)能使用(never,seldom,sometimes,often,usually,always)談

3、論日常活動的頻率。(17)會用英語說出一年裡的重要節日及十二個月份，並能正確地說出日期。(18)會用first、second、third…等序數說出日期及描述事物的順序。(19)會使用適當的時間介系詞at，on，in。(20)能認識耶誕節的文化與習俗，並用英語談論四季與氣候。(21)會用英文說出旅遊活動內容及交通工具。.(22)了解黑面琵鷺生態及養成正確保育觀念。(23)能使用will/begoingto討論未來的動作或狀態並談論未來要做或想做的事情。三、本學期課程內涵：教學期程領域及議題能力指標主題及單元活動內容節數使用教材評量方式備註第一週8/30~9/22-2-2能參與課堂上的

4、口語練習及討論。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關之人、事、物。3-2-3能看懂常用的英文標示和圖表。4-2-1能寫簡單的句子。4-2-2能填寫簡單的表格及資料等。6-2-1樂於參與上課時的口語練習活動。【GetReady】為幫助學生複習過去一學期的學習重點，讓學生在正式進入，第三冊的課程之前做好準備，以利日後的銜接與學習。【IntheMarket】1.複習可數名詞與不可數名詞。2.利用表格和情境圖，帶領學生將可數名詞與不可數名詞進行分類，並且利用P.1的內容進行問答練習。問答練習題目：Wherearethesepeople?Theyareinthemarket.Whatca

5、nwebuyinthemarket?Wecanbuy_____inthemarket..(畫線部份可以是CN或UN)【Peter’sSchedule】1.複習第三人稱單數的現在簡單式動詞的適當變化.。2.複習星期講法,利用P.2Peter’sSchedule，讓學生進行閱讀,，並且立刻將閱讀完的內容，依各組為單位，進行口頭報告，並完成P.2的練習内容。練習句型:Peter+(V.)+at(…點…分)+on(星期…..).【WhatDoTheyWant】1.複習現在簡單式的肯定句與否定句的用法。2.閱讀P.3表格，並先用口頭詢問以下問題，以確認閱讀成效，並完成P.3填空練習：問答練習句

6、子：WhatdoesKenwant?Hewantsapuppyandacomputer.31.康軒版第三冊GetReady2.錄放音機3.CD4.圖片5.閃示卡、字卡1.口語表現2.態度檢核3.小組討論4.資料分享5.讀寫評量1.主題單元教學內容用粗體字，並加【】表達2.活動教學項目，用紅色加粗體，並畫底線表達。3.句子用藍色加粗體表達。4.歌曲名稱用綠色加粗體並畫底線表達。Whatdoesn’tLucywant?Shedoesn’twantacomputerandacar.【BeforeAndNow】1.複習be動詞過去式was/were的用法2.引導學生觀察P.4情境圖，老師示範

7、造句比較兩張照片的相異處.。3.學生根據情境圖自行完成句子。練習句子：人+was/were…before,but人+are/am/is……教學期程領域及議題能力指標主題及單元活動內容節數使用教材評量方式備註第二週9/3~9/91-2-2能聽懂日常生活對話和簡易故事。2-2-2能參與課堂上的口語練習及討論。2-2-6能以簡單的英語描述日常生活中相關之人、事、物。3-2-4能朗讀短文、故事等。3-2-6能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。4-2-