四川省泸州市泸县第四中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题 Word版含解析.docx

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泸县四中2023年春期高一第二学月考试历史试题本试卷共4页，18小题，满分100分。考试用时75分钟。第I卷（选择题45分）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.春秋时期，诸侯相争，大国肆意僭越礼制。针对这种混乱局面，大批思想家和政治家极力主张以礼治世。他们活跃于各诸侯国，宣扬礼对政治的作用，或影响当权者的决策，或直接参与政治，由此形成了一股强大的潮流。据此可知当时（）A.礼乐制度破坏殆尽B.社会秩序亟待重建C.儒家思想逐渐成熟D.思想文化较为繁荣【答案】B【解析】【详解】根据材料“春秋时期，诸侯相争，大国肆意僭越礼制。针对这种混乱局面，……大批思想家和政治家极力主张以礼治世。由此形成了一股强大的潮流。”可知，春秋时期，周王室日益衰微，诸侯不断僭越礼制，宗法制度遭到破坏，从而为思想家宣扬礼对维护政治秩序的主张提供了有利条件，B项正确；春秋时期，礼乐制度不断受到冲击，并不是破坏殆尽，排除A项；春秋时期，儒家思想逐渐兴起，并未成熟，排除C项；材料强调的是以礼治世的主张，未体现其他思想主张，不能说明此时思想文化较为繁荣，排除D项。故选B项。2.秦朝郡守在治理本郡时，在不和国家法律冲突的前提下，可以制定一些符合本郡实际的地方法规，这种地方性法规被称为“条教”，在本郡范围内与国家法律具有同等的法律效力。这说明，秦朝（）A.完善了基层社会治理体系B.地方政府拥有一定的自主权C.初步建立了分权制衡机制D.地方取得了独立的立法权力【答案】B【解析】【详解】根据材料“秦朝郡守在治理本郡时，在不和国家法律冲突的前提下，可以制定一些符合本郡实际的地方法规.......与国家法律具有同等的法律效力”及所学知识可得知秦朝地方政府拥有一定的自主权，B项正确；材料未体现完善了基层社会治理体系，排除A项；材料未体现初步建立了分权制衡机制，排除C项；材料表明地方政府拥有一定的自主权，而非地方取得了独立的立法权力，排除D项。故选B项。3.18 世纪，清政府以“夷”称呼西方国家，如“英夷”、“法夷”等，凡是和外国事务有关的交涉，也统统称为“夷务”。19世纪60年代起，清政府以“西洋各国”、“泰西各国”称呼西方国家，“夷务”也就演变为“洋务”，上述变化（）A体现了清政府主动学习西方B.表明中外各国实现平等交往C.折射出传统外交观念的转变D.反映中国国家主权遭到破坏【答案】C【解析】【详解】通过材料可以看出，清政府对西方国家称呼由“夷”逐渐变为“洋”，说明随着西方列强的入侵，民族危机的日益加深，以及对西方的文化、政治制度的认识的深入，清政府逐渐抛弃传统的天朝上国意识，由轻视西方到正视西方，C项正确；材料体现不出清政府主动向西方学习的信息，排除A项；近代中国与西方各国建立的是不平等的外交关系，排除B项；称呼的改变不能得出中国国家主权遭到破坏的信息，排除D项。故选C项。4.孙中山说：“欧美现在的民权政府，不能完全仿效，他们的政府已经成了旧机器，我们要另外造出一架新机器，才可以达到我们的目的。”为此，他在创立民国时（）A.实行了资产阶级共和国制度B.推行三权分立的政治体制C.以责任内阁制限制总统权力D.规定主权属于共和国总统【答案】C【解析】【详解】根据“欧美现在的民权政府，不能完全仿效，他们的政府已经成了旧机器，我们要另外造出一架新机器，才可以达到我们的目的。”可得出孙中山主张不能照搬美国的体制，因此民国建立后以责任内阁制限制总统权力，这与美国的总统制是有区别的，C项正确；AB项都是美国的政治体制的内容，也是民国政治体制的内容，不符合“我们要另外造出一架新机器”的主旨，排除AB项；民国规定主权属于国民，排除D项。故选C项。5.有学者指出：“从辛亥革命到五四运动是一个历史转型期。”在这段时期里，各种各样的历史人物选择了不同的方式改造中国社会，推动中国社会进步。下列“选择”不属于这一时期的是（）A.宋教仁通过议会斗争来追求民主政治B.陈独秀通过思想革新来反对专制愚昧C.李大钊宣传社会主义思想来救亡图存D.孙中山提出“新三民主义”指导革命【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，孙中山提出“新三民主义”指导革命 时间应该在1924年1月，不符合材料所讲“辛亥革命到五四运动”时间，即1911年10月10日---1919年5月4日，符合题意，选择D项；宋教仁通过议会斗争来追求民主政治一事发生在1912年12月，符合材料所提及时间及材料所讲“……改造中国社会，推动中国社会进步”，不符合题意，排除A项；陈独秀通过思想革新来反对专制愚昧一事发生在1915年9月开始的新文化运动，符合材料所提及时间及“……改造中国社会，推动中国社会进步”，不符合题意，排除B项；李大钊宣传社会主义思想来救亡图存一事开始于1919年《新青年》“马克思研究专号”上，他发表《我的马克思主义观》，符合材料所提及时间及“……改造中国社会，推动中国社会进步”，不符合题意，排除C项。故选D项。6.以孙中山为代表的南方革命力量曾多次举行北伐，但均未获得成功。而从1926年7月开始的北伐，在不到一年的时间内，就消灭了吴佩孚和孙传芳两个军阀集团，打败了北洋军阀政府，究其决定性因素是（）A.国共两党密切合作B.北洋军阀统治的腐朽C.人民群众广泛支持D.各派系间的军阀混战【答案】A【解析】【详解】根据材料并结合所学知识可知，国共合作是北伐战争取得胜利的决定性因素，A项正确；北洋军阀统治腐朽是其中一个原因，但并非决定性因素，排除B项；北伐虽然获得了人民群众的广泛支持，但这个广泛支持的局面是因为国共第一次合作实现后共产党深入工农群众中去发动而得来的，排除C项；北伐过程中并没有各派系军阀混战，排除D项。故选A项。7.1945年4月，日军发动以夺取芷江机场、直逼重庆为目标的芷江作战，即雪峰山战役，战后在当地建有抗日阵亡将士墓，其右边角也有埋葬当时日军尸体的集葬堆，碑刻“倭寇冢”。冢旁刻诗一首：“八年（现在称为‘十四年抗战’）侵华枉徒劳，得失哪有血债高。流尽扶桑孤寡泪，可怜枯骨顶鸿毛。”这表明（）A.正面战场已经取得完全胜利B.敌后战场是中流砥柱C.战争给交战国人民带来灾难D.日军因暴行而失民心【答案】C【解析】【详解】根据材料冢旁刻诗中的“八年侵华枉徒劳，得失哪有血债高。流尽扶桑（指‘日本’）孤寡泪，可怜枯骨顶鸿毛”信息可以得出，战争给中国和日本普通百姓都带来了巨大的伤害，C项正确；根据所学知识可知，1945年8月日军宣传投降，9月正式签订投降书，正面战场才取得完全胜利，这与题干时间不符合，排除A项；材料中并没有提及此次会战与敌后战场的联系，排除B 项；诗歌中“八年侵华”“血债高”反映出日军侵华暴行，但材料中还有中国抗日阵亡将士受到国人纪念等信息，“日军因暴行而失民心”没有全面把握材料主旨，排除D项。故选C项。8.1944年年初，国统区的米价较1936年上涨约400倍，“工不如商，商不如囤”的风气日益弥漫。受此影响，当时的国家金融机关不但直接投资商业组织，还自设商号、公司，以囤积为事。这些现象反映了（）A国民政府统筹物资应对持久抗战B.抗战期间国民经济日益萎缩C.解放战争时期民族资本步履维艰D.通货膨胀助推官僚资本扩张【答案】D【解析】【详解】依据材料“1944年年初，国统区的米价较1936年上涨约400倍……当时的国家金融机关不但直接投资商业组织”，可以看出通货膨胀下，物价飞涨，官僚资本趁机扩张，D项正确；统筹物资应对抗战指的是将物资用于战争需要，而材料中国家金融机关囤积商品的目的是为了获利，不是为了抗战，排除A项；国家金融机关囤积商品反映出当时经济环境恶劣，不能证明当时国民经济发展规模的变化，即无法得出国民经济萎缩结论，排除B项；此时还并没有到解放战争时期，排除C项。故选D项。9.1990年到1999年间，以《红河谷》《黄河绝恋》《紧急迫降》为代表的中国主旋律影片的创作实现了真正的商业化、产业化，并充分借助国外最具影响力的好莱坞运作模式，不断构建新的故事模型。这主要得益于（）A.我国已全面融入世界市场B.社会主义市场经济体制形成C.社会经济转型的不断深入D.社会主义核心价值观的弘扬【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，20世纪90年代我国逐步向社会主义市场经济体制过渡，且对外开放程度不断加深。因此材料“1990年到1999年间”“并充分借助国外最具影响力的好莱坞运作模式，不断构建新的故事模型”反映的是社会经济转型的不断深入，C项正确；中国全面融入世界市场是在2001年加入世界贸易组织后，排除A项；社会主义市场经济体制初步形成是在21世纪初，排除B项；社会主义核心价值观的提出是在2006年10月，排除D项。故选C项。10.《后汉书•西域传》中记载：大秦（罗马）其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缗彩（丝织品）与之交市，故遮阂（阻隔）不得自达；至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南（今越南中部）徼外（塞外）献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。由此可知（）A.罗马与汉朝贸易关系日益密切B.西汉重视发展同欧洲的关系C.罗马的扩张推动了贸易的发展D.两汉时期朝贡贸易比较兴盛【答案】A【解析】 【详解】据材料“……至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南（今越南中部）徼外（塞外）献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉”及所学知识可知，罗马与汉朝的贸易关系不断发展，主要是受丝绸之路的影响，A项正确；材料中体现了罗马与汉朝通商的意愿，并未体现汉朝的意愿，排除B项；材料内容只体现了罗马帝国与汉朝贸易的发展，没有体现罗马帝国与汉朝贸易的发展受到罗马扩张的影响，排除C项；汉朝与罗马之间的贸易并不属于朝贡贸易，排除D项。故选A项。11.有学者这样评价中世纪西欧封建依附关系「它相当于婚姻关系……如果一方违背其义务，并由此给另一方造成严重损害，那么另一方就有权通过一种称之为‘撤回忠诚’的庄严的蔑视性表示来解除相互关系。”由此可见，中世纪西欧封建依附关系（）A.具有严格的等级性B.以婚姻关系为纽带C.带有利益的互惠性D.不具有严格约束性【答案】C【解析】【详解】据材料可知封建依附关系在“一方违背其义务，并由此给另一方造成严重损害”的情况下解除相互关系，据此可知维系封建依附关系的是互相的利益关系，C项正确；材料体现的是在一方给另一方造成严重损害后，封建依附关系的解除，并没有体现封建依附关系下的等级性，排除A项；材料中以婚姻关系作为类别，并非封建依附关系以婚姻关系为纽带，排除B项；材料中体现了封建依附关系双方的互惠关系，一旦互惠关系被打破，则封建依附关系解除，体现了具有一定的约束性，排除D项。故选C项。12.镰仓幕府将军在地方行政机关内设“守护”，在各地庄园内设“地头”，均由幕府的武士“御家人”担任，这些武士成为幕府在地方的代表，他们不仅为幕府征集“兵粮米”，而且承担着服兵役的义务。这一措施（）A.表明“御家人”和将军之间注重契约关系B.体现了中央集权体制逐渐完善C.为封建军事贵族专政提供了有力的保障D.促进了封建小农经济迅速发展【答案】C【解析】【详解】根据材料“镰仓幕府将军在地方行政机关内设‘守护’，在各地庄园内设‘地头’，均由幕府的武士‘御家人’担任，这些武士成为幕府在地方的代表，他们不仅为幕府征集‘兵粮米’，而且承担着服兵役的义务。”可知，“御家人”是指镰仓幕府的家臣，其成为幕府在地方的代表，他们不仅为幕府征集“兵粮米”，而且承担着服兵役的义务，为封建军事贵族幕府专政提供了有力的保障，C项正确；“御家人”和将军之间直接保持主从关系，而非契约关系，排除A项；材料描述的是“御家人”为幕府统治提供保障，没有体现中央集权体制度的完善，排除B项；幕府统治依赖于封建小农经济，但材料没有涉及封建小农经济迅速发展的信息，排除D项。故选C项。 13.在卢梭的“人民主权”理论当中，主权是人们在社会契约过程中以缔约行为形成的共同体，即由全体个人的结合所形成的公共人格。当这一共同体是主动时，就被称为主权者。在这一共同体当中，每个结合者集体地被称为“人民”。由此可知，卢梭（）A.反对君主制度B.重视人民公意C.强调人人平等D.主张间接民主【答案】B【解析】【详解】根据材料“主权是人们在社会契约过程中以缔约行为形成的共同体，即由全体个人的结合所形成的公共人格。当这一共同体是主动时，就被称为主权者。在这一共同体当中，每个结合者集体地被称为‘人民’”可知，卢梭认为公意是人民的共同意志与公共利益的集合，人民主权应当是“公意”的运用与体现，所以要重视人民公意，B项正确；卢梭强调人民主权，重视人民公意，A项不符合材料主旨，排除A项；根据所学知识可知，卢梭的“人民主权”理论强调民主权利不可分割，不可转移，没有强调人人平等，排除C项；材料仅说明主权是人们在社会契约过程中以缔约行为形成的共同体，并没有对如何实行民主做更多的描述，无法看出卢梭主张间接民主，排除D项。故选B项。14.1816年，美国国会通过《国家第二银行法案》并在各州设分行。马里兰州依据州的征税权对第二国家银行巴尔的摩分行征税。巴尔的摩分行拒绝纳税，并上诉到最高法院。最高法院最终判决马里兰州对巴尔的摩分行的征税行为因违宪而无效。这一事件体现了（）A.三权分立原则确立B.美国是联邦制国家C.人民主权原则发展D.美国内战即将爆发【答案】B【解析】【详解】巴尔的摩分行是国家第二银行，属于中央银行的一部分，马里兰州是地方政府，美国实行的是联邦制，因此地方征税违反宪法，B项正确；三权分立强调的是中央机构之间的制衡，排除A项；人民主权强调国家权力的归属，与材料主旨不符，排除C项；通过材料信息无法判断当时南北方的矛盾，排除D项。故选B项。15.1733年，英国人约翰•开伊发明的“飞梭”，改变了过去用双手相互穿梭的织布方法，只要用两脚交替踏板，飞梭就会自动地左右穿梭织成布匹，工作效率提高了一倍，但发明者却遭到抗议而被迫远离故乡。新发明的出现（）A.表明机器生产取代手工劳动B.打乱了原有的生产秩序C.改变了人们的生产生活方式D.标志着工业革命的开始【答案】B【解析】 【详解】根据材料“1733年，英国人约翰•开伊发明的‘飞梭’，改变了过去用双手相互穿梭的织布方法......工作效率提高了一倍，但发明者却遭到抗议而被迫远离故乡。”可知，“飞梭”的发明提高了劳动效率，但发明者却受到迫害，这说明新发明威胁到了工人的生计，即会打破传统的生产方式，打乱了原有的生产秩序，B项正确；表明机器生产取代手工劳动，“飞梭”还不是机器，排除A项；改变了人们的生产生活方式，在材料中没有体现生活方式变化，排除C项；珍妮纺纱机的出现标志着工业革命的开始，排除D项。故选B项。第II卷（非选择题55分）16.阅读材料，回答问题。材料一19世纪六十年代洋务运动兴起发展，但是新式人才的匮乏很快成为洋务事业所面临的重大难题。洋务派在兴办学堂的同时派遣学生出国留学。1872年第一批中国幼童30名乘船赴美，成为中国近代官派留学生之始。1876年福建船政学堂、北洋水师学堂先后选派88人赴美、法留学。这一时期官费留学生回国以后成为著名人物的有：留美的詹天佑、唐绍仪等，留欧的严复、萨镇冰、刘步蟾等。这批人在新兴的邮电、铁路、矿业等工业和教育、外交、海军建设中做出较大贡献。——摘编自梁燕波《近代中国的留学教育及其影响》材料二甲午战后，经历重创的清政府开始把眼光从“泰西各国”转向小国日本。1898年光绪皇帝发布上谕，“自以派人出洋游学为要”“至游学之国，西洋不如东洋”。此后又令各省督抚遴选在职官员及学生送日游历游学，并颁布了有关的鼓励章程，赴日留学之风骤然兴起。除了清政府派出大量的官费留日学生外，还有相当一部分自费出国的留学生。在长达16年（1896—1911年）的留学热潮中，留日学生多达45000多人，60%的留日学生在留学科目选择法政科和师范科。留日学生中的一些先进分子，如黄兴、宋教仁、陈独秀、蔡元培、蒋志清（蒋介石）等成为中国同盟会的成员和骨干，跟随孙中山为推翻清朝腐败政权作出了积极的贡献。——摘编自彭洁《简论近代中国留学教育的变化》（1）根据材料一、二概括甲午战后的留学活动较之洋务运动时期留学活动发生的变化。（2）根据材料二并结合所学知识分析甲午战后留学活动新变化的原因。【答案】（1）地点：赴欧美留学为主转为赴日留学；方式：官派留学转为官派和自费并举；规模：留学规模扩大，人数大幅增加；内容：以学习技术为主转为政法、教育为主。（2）原因：日本明治维新成功，并在甲午中日战争中取胜；清末开展戊戌维新运动，实施“清末新政”，官方鼓励留学；甲午战后民族危机严重，有识之士主张学习西方的政治制度。（答出三点即可）【解析】 【详解】（1）根据材料“1872年第一批中国幼童30名乘船赴美，成为中国近代官派留学生之始。1876年福建船政学堂、北洋水师学堂先后选派88人赴美、法留学”、“甲午战后，经历重创的清政府开始把眼光从‘泰西各国’转向小国日本”可知，在地点方面，赴欧美留学为主转为赴日留学；根据材料“1872年第一批中国幼童30名乘船赴美，成为中国近代官派留学生之始。1876年福建船政学堂、北洋水师学堂先后选派88人赴美、法留学”、“除了清政府派出大量的官费留日学生外,还有相当一部分自费出国的留学生”可知，在方式上，官派留学转为官派和自费并举；根据材料“1872年第一批中国幼童30名乘船赴美，成为中国近代官派留学生之始。1876年福建船政学堂、北洋水师学堂先后选派88人赴美、法留学”、“在长达16年(1896—1911年)的留学热潮中,留日学生多达45000多人”可知，在规模上，留学规模扩大，人数大幅增加；根据材料“这批人在新兴的邮电、铁路、矿业等工业和教育、外交、海军建设中做出较大贡献”、“60%的留日学生在留学科目选择法政科和师范科”可知，在内容上，以学习技术为主转为政法、教育为主。（2）根据材料“甲午战后，经历重创的清政府开始把眼光从‘泰西各国’转向小国日本”并结合所学知识可知，日本明治维新成功，并在甲午中日战争中取胜；根据材料“1898年光绪皇帝发布上谕，‘自以派人出洋游学为要’‘至游学之国，西洋不如东洋’。此后又令各省督抚遴选在职官员及学生送日游历游学，并颁布了有关的鼓励章程，赴日留学之风骤然兴起”、“在长达16年(1896—1911年)的留学热潮中,留日学生多达45000多人”并结合所学知识可知，清末开展戊戌维新运动，实施“清末新政”，官方鼓励留学；根据材料“甲午战后”、“60%的留日学生在留学科目选择法政科和师范科”并结合所学知识可知，甲午战后民族危机严重，有识之士主张学习西方的政治制度。17.分析材料，回答问题。材料一开辟前甲：1453年，奥斯曼帝国的军队攻陷君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚及克里米亚半岛等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。一方面，帝国军队肆意抢劫商旅，另一方面，帝国当局还规定对过往商品课以重税。鉴于此，西欧商人很自然地渴望另辟一条通往东方的商路。自从《马可·波罗行纪》在欧洲流传以来，欧洲人一直把东方，特别是中国看成是遍地黄金的人间天堂，所以想到东方去实现黄金梦的人比比皆是。乙：14世纪，葡萄牙人改造了阿拉伯人的三角帆，因此加快了船的航行速度。这样，船身增大了，速度加快了，操纵也更加灵便了。1485年，葡萄牙人第一次使用星盘，不久星盘被更廉价的象限仪所代替。而象限仅是确定经度所必需的仪器。早在14世纪，西欧绘制地图的技术已相当发达了，当时开始出现标明海岸线及港口位置的航海图。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》材料二开辟中 8月3日，带着女王授予的海军大元帅的任命状，哥伦布登上甲板，对女王资助给他的三艘帆船下达了出航的命令。为了减少船员们因离陆地太远而产生的恐惧，哥伦布偷偷调整计程工具，每天都少报一些航行里数。但即便如此，两个月后，一无所获的船队依然走到了崩溃的边缘。10月10日，不安和激愤的船员们声称如果继续西行就将叛乱。激烈争论后，哥伦布提议：再走三天，三天后如果还看不见陆地，船队就返航。他这么做无疑是十分明智的，因为仅仅在这次骚乱三天之后，曾经反对他的水手就在桅杆上高喊：“陆地！”这一天是1492年10月12日。——摘编自纪录片《大国崛起》解说词（1）依据材料和所学知识，分析新航路开辟的背景，并说明材料一对于研究新航路开辟的的史料价值及其史料之间的逻辑关系。（2）为了更全面地探究新航路开辟，在材料一、二的基础上，请你再分别为材料一、二提供一个研究视角，并总结研究历史的方法。【答案】（1）历史背景：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生与发展；各国君主的支持；人文主义冒险精神和基督教的推动；西欧社会“东方寻金热”的推动；航海技术和造船技术的发展；“地圆说”逐渐被接受；气候、洋流等地理知识的丰富等。史料价值：材料一出自历史学家的著作，叙述比较客观，属于二手史料，对于研究新航路开辟的背景具有较高史料价值。逻辑关系：互相补充。甲从主观动机分析；乙从客观条件分析。（2）视角：材料一：新航路开辟的经济因素，西欧商品经济发展，资本主义萌芽的产生和发展。材料二：北半球中高纬度和南半球的航线。方法：坚持唯物史观（多角度、全面、辩证地看待历史）；搜集多种类型史料并客观分析各自的史料价值。【解析】【详解】（1）历史背景：从经济发展分析，得出商品经济的发展和资本主义萌芽的产生与发展；从王室的支持分析，得出各国君主的支持；从文艺复兴的影响分析，得出人文主义冒险精神和基督教的推动；依据材料“特别是中国看成是遍地黄金的人间天堂，所以想到东方去实现黄金梦的人比比皆是”，得出西欧社会“东方寻金热”的推动；依据材料“葡萄牙人改造了阿拉伯人的三角帆”，得出航海技术和造船技术的发展；从地理知识角度分析，得出“地圆说”逐渐被接受；气候、洋流等地理知识的丰富等。史料价值：依据材料“吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》”，得出材料一出自历史学家的著作，叙述比较客观，属于二手史料，对于研究新航路开辟的背景具有较高史料价值。逻辑关系：从新航路开辟的主客观条件分析，得出互相补充。甲从主观动机分析；乙从客观条件分析。（2）视角： 材料一：从新航路开辟的根本原因分析，得出新航路开辟的经济因素，西欧商品经济发展，资本主义萌芽的产生和发展。材料二：从其他航路的开辟分析，得出北半球中高纬度和南半球的航线。方法：从马克思主义唯物史观分析，得出坚持唯物史观（多角度、全面、辩证地看待历史）；从史料的搜集分析，得出搜集多种类型的史料并客观分析各自的史料价值。18.阅读材料，完成下列要求。材料德国历史学家奥斯特哈默基于对世界历史趋势和特点的理解，认为19世纪的世界出现了五大特点：它是一个生产效率不均衡提升的时代，一个流动性增大的时代，一个不平衡的相互关系加强的时代，一个平等和等级制度对立的时代，一个解放的世纪。这五大特点的提取，上与18世纪相比较，下与20世纪相衍接，无疑是从21世纪的视角观察19世纪的结果。——摘编自李剑鸣《全球史写作中的时空结构》请从19世纪世界五大特点中任选一个，拟定论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰）【答案】示例：论题：19世纪是一个解放的世纪。论述：经济上，18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生工业革命并扩展至世界各地工业革命极大地提高和解放了生产力，使人们摆脱了对自然力和人力、畜力的依赖，改变了人们的生活方式和社会面貌。政治上，资产阶级掀起反对专制王权，争取民主法治的斗争。到19世纪70年代，资产阶级代议制在欧美主要国家确立并完善，推动了亚非拉地区的政治变革和民族解放运动。思想上，重商主义思想被亚当斯密的自由主义替代，自由贸易取代贸易保护，经济发展日益挣脱政府的干预和束缚。马克思主义诞生，工人运动有了科学理论作指导，工人运动蓬勃兴起，推动人类解放事业。结论：与18世纪相比，19世纪人类社会逐渐挣脱专制王权、封建经济和阶级压迫的束缚，为20世纪的人类解放事业奠定坚实基础。【解析】【详解】本题为开放性试题，要求学生任选角度，结合相关史实，用联系的、整体的视角理解和解释历史，主要考查学生的时空观念、历史解释等学科素养。论题：从材料的内容可选择19世纪是一个解放的世纪这一观点。论述：根据所学可从政治、经济、思想等方面概括。最后总结得出，与18世纪相比，19世纪人类社会逐渐挣脱专制王权、封建经济和阶级压迫的束缚，为20世纪的人类解放事业奠定坚实基础。