四川省泸州市泸县第四中学2022-2023学年高一3月月考历史试题 Word版无答案

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泸县四中2022—2023学年高一下期第一学月考试历史试题一、选择题1.华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程。这种一体化进程打破“邦国”“宗族”壁障，使国家、人民不论在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化。这一现象（）A.体现了同源共祖意识的萌生B.有利于华夏认同观念的形成C.加速了西周宗法制度的瓦解D.导致了诸夏蛮夷界限的消失2.秦朝郡守在治理本郡时，在不和国家法律冲突的前提下，可以制定一些符合本郡实际的地方法规，这种地方性法规被称为“条教”，在本郡范围内与国家法律具有同等的法律效力。这说明，秦朝（）A.完善了基层社会治理体系B.地方政府拥有一定的自主权C.初步建立了分权制衡机制D.地方取得了独立的立法权力3.2006年开始中国全面取消农业税，中国实行了2000多年的农业税退出了历史舞台。在中国古代农业税是国家财政的一项重要收入，下列有关中国古代赋税制度发展说法正确的是（）A中国古代田赋征收开始于秦朝B.两税法以人丁为主要征收标准C.赋役长期并行，明朝役逐渐并入赋税D.清朝实行摊丁入亩后政府只征收地税4.1840年8月递交到英国国会两院的请愿书表明：1839年9月至1840年5月之间，伦敦东印度协会，伦敦、格拉斯哥、里兹、利物浦、不来本及不列斯脱各地的商会都一致敦促政府对中国“作出强硬而有力的行动”。这一材料的史料价值在于（）A.证明英国政府极力为发动战争寻找借口B.为揭示战争的目的和性质提供史实佐证C.表明民间力量在推动战争方面作用突出D.说明商业资产阶级为推动战争制造舆论5.“全国各大中城市几乎都有响应。实际参与者，既有上层政府官员，又有大批知识分子和青年学生，甚至还有相当多的普通市民，包括工人和店员卷入其中。”材料描述的事件（）A.结束了中国的君主专制政体B.推动北伐战争的兴起与发展C.加速了国家完成统一的进程D.标志着新民主主义革命开端6.1940年起,东北各地普遍施行“粮谷出荷"政策。“粮谷出荷"政策是伪满强迫农民以低价交售粮食一种手段。太平洋战争爆发后，日伪实行“决战搜荷方案”,

1不管有无收成，一律强制摊派和强迫征收。据此可知，日本在东北的“粮谷出荷"政策（）A.满足了战争物资需要B.体现了以战养战策略C.遏制了东北经济发展D.实现了以华制华战略7.1952年春，全国文联组织作家老舍、巴金、艾芜等人到朝鲜、工厂、农村中去参加实际工作。同年冬天，全国文协又组织了第二批作家和青年文艺工作者深入生活。1955年又有大批作家自觉地下到工业建设基地参加生产劳动或基层工作。这些做法（）A.践行了“双百方针”B.体现了社会主义工业化诉求C.推进了三线建设D.适应了社会主义革命的要求8.20世纪80年代初，邓小平说:“决不能要求马克思为解决他去世之后上百年、几百年所产生的问题提供现成答案。列宁同样也不能承担为他去世以后五十年、一百年所产生的问题提供现成答案的任务。”这反映出邓小平主张（）A.从不同的角度解释马克思主义B.与时俱进地丰富马克思主义的内涵C.在民主革命实践中进行理论创新D.解放思想使中国摆脱右倾思想的束缚9.古代雅典的官职津贴来自于城邦的库藏，但很多情况下，雅典的库藏不足以支付这种津贴。于是政治领袖们为了保证津贴，常常凭借民众法庭之力没收私财以充公，故没收富室财产的法案时有提出。这一现象可以用来说明雅典（）A.法律服从全体人民意愿B.直接民主存在一定弊端C.公民的参政积极性不高D.经济发展促使民主繁荣10.阿摩利人是来自两河流域西部的叙利亚地区的游牧部落，进入两河流域的乌尔第三王朝后，他们很快掌握了阿卡德楔形文字，于是得以从事信使、商人、牧羊人等各种职业，甚至担任政府的高级官吏。很多阿摩利人还通过服兵役的方式，成为乌尔军队的重要组成部分。阿摩利人的这些转变（）A.反映了古巴比伦农耕文明的高度繁荣B.增进了其对两河流域文化的认同感C.凸显了两河流域多元文化的交流互鉴D.体现了古代两河流域文明的封闭性11.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（）A.地理气候是文明发展的决定性因素B.早期人类各文明体有着密切的联系C.人类文明的发展有一定的内在规律D.农业文明的发展是文化引导的结果

212.“（西欧）庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权力，还拥有行政权力和司法权力”。据此可知，西欧庄园的存在（）A.是中古西欧一种开放的经济形态B.是相对独立政治集团，具有割据性质C.促进了中世纪奴隶制发展D.有利于法律的公正实施13.13世纪，奥斯曼人在小亚细亚发展起来，不断对外扩张，先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲大帝国。下列关于奥斯曼帝国表述正确的是（）A.最高统治者哈里发是国家和军队的主宰B.首都巴格达是东西方经济文化交流中心C.位于欧亚商路枢纽促进东西方贸易交流D.在十五世纪中叶，拜占庭帝国被其所灭14.埃及考古证据表明，6500年前该地区出现了农业，最早的农夫也放牧绵羊、山羊和牛，并在凉爽的季节种植诸如大麦、双粒小麦、亚麻、小扁豆和鹰嘴豆之类的作物。这表明（）A.非洲是一个原始农业和畜牧业的重要发生地B.非洲文明是世界上最早的文明C.非洲农作物受到西亚文明的极大影响D.非洲最早产生农业和畜牧业的分化15.15世纪前，欧洲人在日常生活中已大量使用香料，他们为了从东方大量输入香料，必须交付巨额黄金，而西班牙和葡萄牙王国的金银矿藏极其贫乏，没有足够的金银来从事香料贸易，这使两国经济状况恶化加剧。由此可见，新航路开辟的重要原因是（）A.东西方商路阻断B.市场需求的扩大C.商业革命的开展D.货币制度的变革二、非选择题16.阅读材料，完成下列要求。材料一第三篇关于人的法律关于人的法律的主要区分如下：一切人不是自由人就是奴隶。一切奴隶的地位没有任何差别；至于自由人则有许多差别，他们或是生来自由的，或是被释放而获得自由的。第四篇生来自由人生来自由人是从出生时候起就是自由的，无论他是由两个生来自由人结婚而生的，或是由两个被释自由人结婚而生的，或是由一个生来自由人与一个被释自由人结婚而生的。第五篇被释自由人被释自由人是从合法奴隶地位中释放出来的人。释放就是“给予自由”，因为奴隶是掌握在他人“手中”并处于其权力下的，释放乃是在这种权力之下解放出来。——摘编自<罗马>查士丁尼《法学总论——法学阶梯》材料二

3《十二铜表法》的原文早已丢失，但从后来罗马法学家的著作中可以看出，这一法律的内容相当广泛，公法与私法、刑法与民法、实体法与程序法、同态复仇与罚金、氏族继承与遗嘱等等相互交错。它不仅规定了公民的权力和义务，而且还规定了极为严酷的债务奴役制。虽然《十二铜表法》的某些规定反映了平民的要求，但其主要目的在于严格维护奴隶主阶级的利益及其统治秩序，保护奴隶主贵族的私有财产权和人身安全不受侵犯。（1）根据材料一并结合所学知识，指出罗马法区分自由人和奴隶的标准及根本目的。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出罗马法的特点并分析其影响。17.阅读材料，回答问题。材料一进入19世纪70年代，随着西方列强入侵的加剧，中外之间源远流长的朝贡关系和以此为主要内涵的宗藩体制岌岌可危。与近代中国的半殖民地化同步，朝鲜、越南遭受日、美、英等国的瓜分和掠夺，并最终与中国中断宗藩关系。1890年，朝鲜王太后去世，清廷最后一次以宗主国身份派遣使臣前往吊祭。1894年，朝鲜最后一次派遣使臣向清廷缴纳岁币。1895年，依据中日《马关条约》，清政府承认朝鲜独立自主，中朝宗藩关系宣告解体，也宣告了华夷朝贡体制彻底崩溃。——摘编自李云泉《万邦来朝：朝贡制度史论》材料二中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民，首先是联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族，站在国际和平民主方面，共同反对帝国主义侵略，以保持世界的持久和平。——《中国人民政治协商会议共同纲领》材料三人类命运共同体，顾名思义就是每个民族、每个国家的前途命运紧紧联系在一起。良好稳定的外部环境是所有国家发展的重要前提，对新兴市场国家和发展中国家来说更是如此。我们要坚持共商、共建、共享的全球治理观，不断改革完善全球治理体系。我们要创设全人类共同发展的良好条件，共同推动世界各国发展繁荣。——习近平《谈治国理政》（第三卷）（1）结合时代背景，分析材料一中朝贡体制崩溃原因。（2）根据材料二，指出新中国成立初期外交方针，并结合所学知识分析其原因。（3）根据材料三，概括构建“人类命运共同体”的意义。18.阅读材料，完成下列要求。材料由于欧亚大陆的居民生活在邻近地区中，他们在很长一段时间里程度不同地相互影响着。这种相互影响促进了欧亚大陆较为迅速的发展，使得1500年以前人类文明中绝大多数具有历史意义的进步发源于欧亚大陆。而非洲撒哈拉沙漠、大沙漠东面的巨大的苏德沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍，未被港湾、海湾和内海损坏的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近……欧洲人对美洲的迅速入侵和开发，与迟至几个世纪后才得以侵入和开发非洲、构成了同样引人注目的对比……原因是地理环境：美洲大陆在地理上更易接近，更吸引人。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

4根据材料信息提炼一个观点，并结合所学世界史知识，对此进行阐释。（要求：观点明确，持论有据，表述清晰。）

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