台南县新化镇(镇市)口碑国民小学九十二学年度第一学期...

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1、台南縣新化鎮（鎮市）口碑國民小學九十二學年度第一學期三年級健康與體育學習領域課程計畫(一)三年級九十二學年度第一學期之學習目標1.探討出生、成長、老化、死亡的過程，提醒兒童珍視生命，並建立健康的生活型態。2.介紹眼睛的基本構造和功能，提醒兒童注意視力保健，並參與土風舞及放風箏等活動。3.描述不同地區的醫療機構與飲食特色，及毽子、踩高蹺、舞龍舞獅等童玩及民俗活動。4.墊上、平衡木、跳箱等活動，並指導學生運動傷害的預防及處理常識。5.快速跑與跳高拍物練習，並探討水污染等環保議題。(二)三年級九十二學年度第一學

2、期之各單元內涵分析週次實施時間能力指標對應能力指標之單元名稱單元學習目標議題能力指標節數評量方式或備註108240830預備週教學準備2083109061-1-1知道並描述對於出生、成長、老化及死亡的概念與感覺。一、生命的脈動1.愛的結晶1.認識新生命需經兩性結合而產生。2.表現出願意珍視生命的態度和行為。1.問答：能說明生命來自精卵結合的過程。2.操作：能完成感謝父母創造自己生命的卡片。3090709131-1-1知道並描述對於出生、成長、老化及死亡的概念與感覺。一、生命的脈動2.家庭新成員1.了解各項

3、身上特徵為遺傳的結果。2.分享新生兒誕生對自己生活的影響。1.問答：能說出遺傳的由來。2.發表：能說出和弟妹相處時的問題。4091409201-1-2觀察並比較不同人生階段的異同。6-1-2學習如何與家人和睦相處。1-1-1知道並描述對於出生、成長、老化及死亡的概念與感覺。一、生命的脈動3.成長的過程4.到哪裡去了？1.了解出生、成長、老化、死亡是人生必經過程。2.分辨家人所處的人生階段及不同人生階段的生活需求。3.學習如何和家人相處。4.願意親近老年人。1.表現出願意珍視生命的態度和行為。2.以健康態度

4、面對死亡的發生。【兩性教育】1-1-2了解自我身心狀況【人權教育】1-2-1欣賞個別差異並尊重自己與他人的權利。1.問答：能說出人生各階段的不同需求。2.發表：能說出如何和家人愉快的相處。討論：能討論寵物死亡的處理及感受。5092109271-1-1知道並描述對於出生、成長、老化及死亡的概念與感覺。6-1-4認識情緒的表達及正確的宣洩方式。一、生命的脈動5.永遠的想念選擇健康的方式面對悲傷和失落創作：能寫信給死去的寵物。6092810041-1-4養成良好的健康態度和習慣，並表現出整體的舒適感。7-1-1

5、了解健康的定義，並指出人們為促進健康與疾病預防所採取的活動。一、生命的脈動6.健康一輩子1.說出何謂健康生活型態及其重要性。2.願意從生活中落實健康生活型態的概念。【人權教育】2-2-2認識休閒權與日常生活的關係。1.討論：能說出健康的生活習慣。2.發表：能辨別健康的休閒活動。7100510114-1-2認識休閒運動並積極參與。7-1-3描述人們在獲得運動資訊、選擇服務及產品之過程，並能辨認其正確性與有效性。3-1-3表現出操作器材的基本動作能力。3-1-4結合一系列的基本動作，表現出簡單的動作技能。4-

6、1-4養成規律運動習慣，保持良好體能。一、生命的脈動7.一起看球賽8.棒球樂樂樂1.說出參與靜態休閒運動的方式。2.能運用網路媒體所提供的體育諮詢服務。3.說出觀看或參與體育休閒運動或體育電視節目的感想。1.能做出徒手揮擊的基本動作。2.能做出持棒揮擊並擊中球體的動作。3.能做出接球與跑壘的防守動作。4.能利用課後或假日，與家人或朋友到戶外從事身體活動。【兩性教育】2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。1.觀察：能體會參與靜態休閒運動的感覺。2.發表：了解參與休閒運動的方式。1.操作(1)能

7、做出持棒揮擊的動作。(2)能學會參與三壘球賽的遊戲活動。2.觀察：揮棒後是否注意安全性問題。3.發表：能參與遊戲比賽規則訂定的討論。8101210183-1-1表現簡單的全身性身體活動。6-1-5了解並認同團體規範，從中體會並學習快樂的生活態度。二、身體新視野1.小白兔愛跳舞1.聽口令做出正確的方向反應動作。2.做出兔子舞的步法。3.大方的與異性牽手做動作。【兩性教育】2-1-2尊重自己與別人的身體自主權1.操作：能做出正確的身體轉向。2.觀察：能在活動中與異性做良好的互動。9101910251-1-4養

8、成良好的健康態度和習慣，並表現出整體的舒適感。1-1-4二、身體新視野2.認識眼睛3.愛眼行動1.說出眼睛的基本構造和功能。2.體會眼睛的重要性。1.說出眼睛傷害事件的預防及急救處理。2.做到視力保健的方法。【兩性教育】1-1-2了解自我身心狀況【環境教育】1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。【兩性教育】1.紙筆測驗：知道眼睛的基本構造。2.養成良好的健康態度和習慣，並表現出整體的舒適感。5-1-2說明並演練促進個人及