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时间:2024-09-04
《四川省攀枝花市2023届高三二模理科数学试题(原卷版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
攀枝花市2023届高三第二次统一考试理科数学试卷一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集,集合,,则()A.B.C.D.2.已知复数z满足(其中i虚数单位),则()A.B.C.D.3.已知等比数列{an}满足a1a6=a3,且a4+a5=,则a1=()A.B.C.4D.84.某国有企业响应国家关于进一步深化改革,加强内循环的号召,不断自主创新提升产业技术水平,同时积极调整企业旗下的A、B、C、D、E等5种系列产品的结构比例,近年来取得了显著效果.据悉该企业2022年5种系列产品年总收入是2021年的2倍,其中5种系列产品的年收入构成比例如下图所示,则以下说法错误的是()A.2022年A系列产品收入和2021年的一样多B.2022年A和B系列产品收入之和比2021年的企业年总收入还多C.2022年D系列产品收入是2021年D系列产品收入的D.2022年E系列产品收入是2021年E系列产品收入的2倍还多5.将一直角三角形绕其一直角边旋转一周后所形成的几何体的三视图如图所示,则该几何体的侧面积是 A.B.C.D.6.我国著名数学家华罗庚先生曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休”,在数学的学习和研究中,有时可凭借函数的图象分析函数解析式的特征.已知函数的部分图象如图所示,则函数的解析式可能为()A.B.C.D.7.已知四边形中,,,,E为的中点,则()A.B.C.1D.28.一排11个座位,现安排甲、乙2人就座,规定中间的3个座位不能坐,且2人不能相邻,则不同排法的种数是()A.28B.32C.38D.449.如图,正方体中,P是的中点,给出下列结论:①;②平面③;④平面 其中正确的结论个数为()A.1B.2C.3D.410.已知正项数列的前n项和为,且,设,数列的前n项和为,则满足的n的最小正整数解为()A.15B.16C.3D.411.已知函数,则下列说法正确的是()A.是奇函数B.的图象关于直线对称C.在上单调递减D.是最小正周期为的周期函数12.已知,,,则()A.B.C.D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分;共20分.13.已知平面向量,,若,则_________.14.的展开式中的系数为12,则_________.15.已知边长为3的正的三个顶点都在球(为球心)的表面上,且与平面所成的角为,则球的体积为___________.16.已知函数,若存在非零实数,使得成立,则实数k的取值范围是_________. 三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共60分.17.攀枝花市地处川滇交界处,攀西大裂谷中段,这里气候条件独特,日照充足,盛产芒果、石榴、枇杷、甘蔗等热带亚热带水果.根据种植规模与以往的种植经验,产自某种植基地的单个“红玉软籽”石榴质量在正常环境下服从正态分布.(1)10000个产自该基地的“红玉软籽”石榴,估计有多少个质量在内;(2)2023年该基地考虑增加人工投入,现有以往的人工投入增量x(人)与年收益增量y(万元)的数据如下:人工投入增量x(人)234567年收益增量(万元)111319263138该基地为了预测人工投入增量与年收益增量的关系,建立了y与x的回归模型,试根据表中统计数据,求出y关于x的线性回归方程并预测人工投入增量为10人时的年收益增量.参考数据:若随机变量,则,,,回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为,.18.在△中,内角A,B,C对边分别为a,b,c,且.(1)求A;(2)线段上一点D满足,,求△的面积.19.如图,直四棱柱的底面是菱形,,,,E为的中点,. (1)证明:B,E,F,四点共面;(2)求与平面所成角的正弦值.20.已知抛物线与双曲线的渐近线在第一象限的交点为P,且点P的横坐标为3.(1)求抛物线E的标准方程;(2)点A、B是第一象限内抛物线E上两个动点,点为x轴上的动点,若为等边三角形,求实数t的取值范围.21已知函数.(1)当时,求函数的极值;(2)设函数,若有两个零点,,且为的唯一极值点,求证:.(二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选题作答.如果多做,则按所做的第一题记分.[选修4-4:坐标系与参数方程](10分)22.在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(t为参数).以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线极坐标方程和曲线的直角坐标方程;(2)设曲线与曲线交于P、Q两点,求的值.[选修4-5:不等式选讲](10分) 23.已知.(1)当时,解不等式;(2)若,不等式恒成立,求a的取值范围.
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