安徽省淮北市一中2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题 Word版无答案.docx

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淮北一中2023-2024学年（下）高二寒假自主学习质量评估生物试题满分：100分时间：75分钟一、单项选择题（每题2分，25小题，共50分）1.下图为人体内环境与某些细胞之间的关系图，其中甲、乙、丙表示成分，丁表示细胞。下列叙述正确的是（）A.甲是体内绝大多数细胞直接生活的环境，乙中含有较多的蛋白质B.若甲中蛋白质减少，则渗透压降低，可能引起组织水肿C.若丁为成熟的红细胞，则其产生的CO2过多时，会刺激呼吸中枢D.甲、乙、丙等构成的细胞外液是细胞进行物质交换和病毒增殖的场所2.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（）A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括大脑和脊髓C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D.下丘脑参与神经调节也参与体液调节3.神经纤维分有髓神经纤维和无髓神经纤维。如图所示，有髓神经纤维外侧有髓鞘包绕，髓鞘分布不连续，两节段狭窄部位为朗飞式结（c处）。朗飞式结处的Na+通道密度极高，可形成动作电位，有髓鞘段（d处）的髓鞘由胶质细胞反复包绕形成，且长短不一，该区域的轴突膜中几乎没有钠离子通道，不能进行动作电位的传导。下列关于兴奋在有髓神经纤维上的传导的说法，正确的是（）A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元和神经胶质细胞B.兴奋可在有髓纤维上相邻朗飞式结间跳跃式传导C.人体内c处兴奋将以局部电流的形式向两侧传导D.同等条件下，有髓纤维兴奋的传导比无髓纤维更慢 4.图为大鼠视网膜神经细胞间的突触示意图，下列叙述正确的是（）A.谷氨酸从甲膜释放和在突触间隙中的扩散都需要消耗能量B.谷氨酸与受体结合后使乙膜发生的电位变化是由外负内正转变为外正内负C.某药物抑制过程③谷氨酸的回收，乙膜持续兴奋，可能会导致谷氨酸受体减少D.过程①和过程②都体现了细胞质膜具有一定流动性5.关于激素发现与探究历程，以下说法错误的是（　　）A.沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验可以说利用了“减法原理”B.斯他林和贝利斯提取小肠黏膜和盐酸研磨，获取提取液注入血液中体现了“加法原理”C.班廷和助手贝斯特通过摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病的实验，将造成狗糖尿病有关的物质命名为“胰岛素”D.科学家通过制备胰腺提取物治疗糖尿病却收效甚微，是因为胰岛素被胰蛋白酶分解了6.激素之间作用相同，使作用效果加强称为协同作用。下列是某同学对人体内具有协同作用关系的激素所作的归纳，其中有误的是（　　）A.①B.②③C.③④D.无法确定7.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是（）①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加 ②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是体温调节中枢存在的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成释放e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温A.①②③B.①②④C.②④⑤D.③④⑤8.如图为人体内环境稳态调节过程中某些调节过程的示意图，请根据所学的知识和图示信息，选出正确的选项（）A.InR和GLUT广泛分布于人体组织中，对升高血糖必不可少B.胰岛素发挥作用使得神经递质被释放出细胞，这一过程属于神经调节C.由于InR异常而导致糖尿病的患者，体内胰岛素分泌量偏低D.相较于正常人，糖尿病患者可能更易发生神经系统的病变9.如图是某患者在高渗性脱水（失水多于失盐）情况下，机体水盐平衡调节的部分过程，ADH表示抗利尿激素。下列叙述错误的是（）A.ADH与受体结合后通过调控基因的表达调节细胞代谢B.ADH合成障碍时，水分子无法进出肾小管上皮细胞，患者表现多尿、多饮C.储存水通道蛋白的囊泡由高尔基体形成后，在酶a的作用下加快与细胞膜融合D.若患者发生低渗性脱水，则细胞外液渗透压降低，垂体释放ADH减少10.如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是 A.该病与系统性红斑狼疮属于同种免疫系统疾病B.激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症11.PD-1受体是存在于许多激活的T淋巴细胞表面的分子，是免疫中的一种“分子刹车”，当人体正常组织细胞膜上的PD-L1与PD-1结合会促进被激活的特异性T细胞凋亡，是免疫系统的正常平衡机制，但当癌细胞产生的PD-L1与PD-1结合，能迫使被激活的T淋巴细胞过早进入凋亡阶段，从而终止正在进行的免疫反应，通过这种方式癌细胞可以逃避免疫系统的攻击。根据题意，下列相关叙述中错误的是（）A.吞噬细胞可作为APC细胞摄取和加工处理抗原B.使用PD-1抗体或PD-L1抗体，可阻断PD-I与PD-L1的结合，从而使T细胞有效对付癌细胞C.PD-1和PD-L1结合体现了细胞膜具有控制物质进出的功能D.正常细胞膜上PD-L1与PD-1结合可以防止因免疫细胞过度激活而引发的自身免疫病12.下列有关免疫调节的叙述，错误的是（）A.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是产生与狂犬病毒特异性结合的抗体B.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩C.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.当同一抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞13.下列关于植物生命活动调节的叙述中，不正确的是A.生产中常使用赤霉素来促进种子萌发和果实发育B.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长C.生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物的生长发育中都起作用D.植物的生长发育过程，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果14.将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞船的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如下图1所示；下图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况；下图 3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。请判断下列相关说法正确的是（）A.一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是背光生长B.若图1中茎向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度p的范围是m